Der Wahlpflichtkurs Journalismus (Jg. 10) berichtet

Spektakel Sonnenfinsternis auf dem Schulhof

»Besser als 90 Minuten Theorie-Unterricht«

Interview mit Edgar, 10b, Schüler des Wahlpflichtfaches Astronomie

 

Tobin und Seray: Was ist eine Sonnenfinsternis und was passiert, wenn eine solche eintritt?

Edgar: Eine Sonnenfinsternis beschreibt, dass sich der Mond zwischen die Erde und die Sonne schiebt. Das passiert, da sich die Erde bekanntlich um die Sonne dreht und der Mond um die Erde. Zu einem gewissen Zeitpunkt kann es also passieren, dass sich Sonne und Mond optisch treffen.

Tobin und Seray: Welche Materialien benutzt ihr?

Edgar: Wir benutzen für die kleine Ansicht spiegelartige Brillen, mit denen man schadenfrei direkt in die Sonne schauen kann. Für einen genaueren Blick benutzen wir ein Teleskop mit Verdunklungsfilter. Dieser Filter ermöglicht einen genauen Blick in die Sonne ohne eingeschränkte Sicht.

Tobin und Seray: Wie lange dauert ein solches Ereignis?

Edgar: Die Finsternis an sich dauert ungefähr eine halbe Stunde, aber wir werden die vollen zwei Schulstunden draußen sein (sprich 90 Minuten).

Tobin und Seray: Wie gefällt es dir und deinen Mitschülern?

Edgar: Es ist ein einmaliges Erlebnis, und es ist schön, in der eigentlichen Schulzeit so etwas miterleben zu dürfen. Auf jeden Fall macht es mehr Spaß als 90 Minuten Theorie-Unterricht. 

Astronomiebegeisterung am GBG

Wenn sich der Mond vor die Sonne schiebt

 

Bei der heute stattfindenden partiellen Sonnenfinsternis konnte man die Sonne mit speziellen Teleskopen auf dem Schulhof des GBG auch mal anders erleben: in kräftig leuchtenden Orangetönen – und mit einer »Delle«.

Heute von 11:36 Uhr bis 13:43 Uhr war die Sonne über Berlin bis zu 13,4 % vom Mond bedeckt. 

Doch wie genau entsteht eigentlich eine Sonnenfinsternis?

Eine Sonnenfinsternis tritt dann ein, wenn der Mond einen Schatten auf die Erdoberfläche wirft. Der Mond befindet sich dann zwischen der Sonne und der Erde. 

Bei der partiellen Sonnenfinsternis hingegen wird nur ein Teil der Sonne vom Mond verdeckt. Eine Voraussetzung für deren Entstehen ist, dass sich der Mond auf der Tagesseite der Erde befindet. Aber auch die Bedingung, dass der Mond sich gleichzeitig in der Nähe eines Mondknotens befinden muss, muss vorliegen. Der nördliche Mondknoten (aufsteigender Mondknoten) bildet sich, wenn der Mond von der südlichen auf die nördlich Seite wechselt. Wohingegen beim südlichen Mondknoten (absteigender Mondknoten) der Mond von der Nordseite auf die Südseite wechselt. 

Wer die Sonnenfinsternis heute verpasst hat, muss nicht allzu traurig zu sein, denn im nächsten Jahr, am 25. Oktober 2022, hat man eine erneute Chance. Aber, passt gut auf, ihr solltet nie mit ungeschütztem Auge auf die Sonne blicken. Lasst euch nicht von dem Spektakel blenden!

Irem und Angelina

»Dann hatte man mal ein Auge«

Was man mit einem Teleskop niemals tun sollte

Interview mit Herrn Brink, Lehrer für Mathematik, Physik und Astronmie am GBG

Amelie: Wie wollen Sie die Sonnenfinsternis dokumentieren? Mit welchem Equipment?
Hr. Brink: Dokumentieren tun wir im Moment gar nicht, weil das alles Teleskope sind für den optischen Gebrauch. Das heißt, man schaut durch, freut sich daran und behält es in Erinnerung. Allerdings hat ein Mädchen jetzt schon mit dem Handy ein schönes Bild gemacht, also man kann durchaus so ein Handy nehmen, es ans Okular halten und ein Foto übers Teleskop machen. Dann hat man eine Dokumentation des Bildes, wie die Sonne einmal ausgesehen hat.
Dilay: Warum braucht man hier ein spezielles Setup?

Hr. Brink: Das Teleskop ist im Prinzip so etwas wie Brennglas, also wir haben eine Leselupe mit einem Durchmesser von 8 cm, eine normale mit der jeder beispielsweise Papier angezündet hat, und genau dieselbe Wirkung hat das Teleskop auch. Am Ende des Teleskops könnten wir ein Blatt Papier anzünden, und wenn man sein Auge also dahin hält, hat man mal ein Auge gehabt, das gibt schwerste Augenschäden, sofort. Deshalb steht auch auf jeden Teleskopen eine Sonnenwarnung. Niemals in die Sonne schauen, auch wenn man einen Feldstecher benutzt und Vögel beobachtet. Man erblindet in Sekunden, und aus diesem Grund benötigt man spezielle Filter, die von zwei Seiten mit Aluminium bedampft sind, welche 99,9 % des Sonnenlichts absorbieren, wie vor unserem Teleskop.
Amelie: Welche Folgen hat es für das menschliche Auge, wenn man mit bloßem Auge in die Sonnenfinsternis schaut?
Hr. Brink: Mit dem bloßen Auge darf man eben niemals hinschauen. Von der Sonne ist bloß ein bisschen was abgedeckt. Die Sonne ist relativ komplett und auch sonst hat man manchmal Kinder, die machen manchmal einen Spaß, wer länger in die Sonne gucken kann. Das ist absolut schädlich für die Augen. Man hat dann einen Brennfleck in der Netzhaut. Ich habe einen holländischen Freund, der hat bei der großen Sonnenfinsternis 1999 zu lange in die Sonne geguckt, und nun hat er an einem Auge einen Fleck, wo er nichts mehr sieht. Daran kann man sich gewöhnen, aber schön ist es nicht.
Dilay: Was finden Sie so besonders an einer Sonnenfinsternis? Weshalb muss man sie unbedingt gesehen haben?

Hr. Brink: Als Erstes ist es ein Naturerlebnis, welches relativ selten ist, weswegen es etwas Besonderes ist. Man bekommt Dinge zu sehen, die man sonst nicht zu sehen bekommt, wenn man also jetzt durch das Teleskop gucken würde, könnte man erkennen, dass der Mond keine glatte Scheibe ist, sondern am Rand Berge hat. 

Amelie und Dilay: Herr Brink, vielen Dank für das Gespräch.

Das Teleskop

 

Die ersten Teleskope waren Linsenfernrohre, die mithilfe von gebeugten Linsen das Licht bündeln. Als erstes Teleskop gilt das 1608 erfundene und ab 1610 von Galileo Galilei weiterentwickelte Galileo-Teleskop. Wenige Jahre später entstanden die schärferen Kepler-Teleskope. Die ersten lichtstärkeren und farbreinen Teleskope entstanden jedoch erst 1770. Es werden heute oft Spiegelteleskope verwendet, welche mithilfe von Spiegeln das Licht bündeln, da sie kleiner und somit praktischer sind.

Unsere Schule verfügt über vier Linsenteleskope. Ein einzelnes dieser Teleskope kann über 1000 Euro kosten. Diese Linsenteleskope nennt man auch Refraktoren. Das GBG besitzt auch ein Teleskop mit Spektralfilter, das nur die Lichtwellen durchlässt, die Wasserstoff abgeben. Dadurch kann man mit diesem Teleskop sogenannte Protuberanzen erkennen, also Gasexplosionen auf der Sonnenoberfläche. Diese Gasexplosionen sind meist größer als die Erde.

Um die Sonnenfinsternis gefahrlos beobachten zu können, ist ein Filter an den Teleskopen angebracht, der ähnlich wie Sonnenfinsternisbrillen funktionieren, welche lediglich ein Pappgestell mit Alufolie als Sichtschutz sind, diese Alufolie lässt nur ca. ein Hunderttausendstel des Lichts durch.

Jan

Verstärkung für den Ganztag und die Schulsozialarbeit

Ciao – hello – salut – hola – goddag – zdravo – merhaba – مرحبا

Liebe GBG-Gemeinschaft,

 

seit dem 1. Mai 2021 bin ich am Georg-Büchner-Gymnasium beschäftigt und freue mich darauf, an der Seite von Lisa Gilmozzi die Schulsozialarbeit und den Ganztag am GBG mit Leben zu füllen.

Die Schulsozialarbeit ist ein freiwilliges Angebot. Ich verstehe mich in erster Linie als Anwältin der Schüler*innen. Mein Auftrag richtet sich nach euren Bedürfnissen aus. Ich möchte euch kennenlernen, euch zuhören und denjenigen von euch eine Stimme geben, die vielleicht das Gefühl haben, noch nicht gesehen oder gehört zu werden.

Vielleicht fühlst du dich einsam, vielleicht ärgerst du dich über etwas, vielleicht hast du vor irgendetwas Angst, vielleicht fühlst du dich unter Druck gesetzt, vielleicht hast du Lust, deine persönlichen Stärken – deine individuelle Superkraft – zu entdecken, du weißt aber noch nicht genau, wie das geht, vielleicht machst du dir aber auch nur einfach Sorgen um einen deiner Herzensmenschen. So oder so, ich unterstütze dich gerne darin, eigene Antworten auf deine Fragen zu finden. Wir arbeiten vertraulich. Das heißt, wir sind der Neutralität und Verschwiegenheit verpflichtet und klären dich zu Beginn einer Beratung zu deinen Rechten und unseren Pflichten auf.

Die Schulsozialarbeit ist darüber hinaus sowohl ein Angebot für Sie als Eltern als auch für die Lehrkräfte. Sie als Eltern sind und bleiben die Experten für ihr Kind, und dennoch ist es manchmal sehr hilfreich, einen Impuls von außen zu bekommen, der unterstützen kann, die kleinen und großen Herausforderungen im Familienalltag zu meistern. Die Organisation des Familienalltages ist für Eltern per se schon eine Mammutaufgabe – unter  Corona-Bedingungen kann der Druck noch einmal um ein Vielfaches steigen. Wenn Sie in irgendeiner Form das Gefühl von Druck verspüren oder einfach noch Antworten suchen, dann zögern Sie nicht, mit uns Kontakt aufzunehmen. Wir unterstützen Sie gern.

Nehmen Sie bitte auch Kontakt mit uns auf, wenn Sie Anregungen, Ideen und Wünsche oder auch Fragen an uns haben. Jedes Anliegen und jeder Kontakt ist von Herzen willkommen. Uns ist eine Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus in Form einer Partnerschaft auf Augenhöhe ein großes Anliegen

Kurz zu meiner Person: Ich bin Diplom-Soziologin. Ich verfüge über eine langjährige Berufserfahrung in der Schulsozialarbeit. Zudem bin ich ein zertifizierter Kinder- und Jugendcoach. 

Ich freue mich sehr darauf, fortan am GBG wirksam sein zu dürfen. Ich freue mich auf die gemeinsame Zeit!

 

Herzliche Grüße

Eure/Ihre Manja Dutschke   

Die Sprechstunden der Schulsozialarbeit finden im Raum der Lesepaten statt (020):
 

 

Mo.

Di.

Mi.

Do.

Manja Dutschke

11:30–15:30

 

11:30–15:30 (Coaching)

 

Lisa Gilmozzi

 

10:00–14:00

 

12:00–16:00

Den Themen und Anliegen in den Sprechstunden sind keine Grenzen gesetzt.
Um Voranmeldung wird gebeten:

Manja Dutschke
dutschke@gbgonline.de

Lisa Gilmozzi (Tel: 0177–5947467)

gilmozzi@gbgonline.de

9.6.2021

Cybercrime im Online-Unterricht

»Ich konnte kurz sein Gesicht erkennen«

Für manche mag es wie Spaß aussehen, vor dem Gesetz wird daraus schnell eine Straftat: das unerlaubte Eindringen in Videokonferenzen im Distanzunterricht, oft gepaart mit der Absicht, die Störaktionen aufzunehmen und über Youtube oder andere Kanäle zu verbreiten. Leider ist dies am GBG im Rahmen des zweiten Lockdowns geschehen.

Frau Koschmieder, Lehrerin für Politik, Geschichte und Englisch, berichtet in der aktuellen Ausgabe des AHORNBLATTS, der Schülerzeitung der Katholischen Schule Liebfrauen (KSL), exklusiv über ihre Erlebnisse mit einem Störer. Die Schule in Westend, ein grundständiges Gymnasium, das ab der 5. Klasse startet, blieb bisher von Störangriffen verschont.

GBGonline darf das Interview an dieser Stelle wiedergeben.

Ahornblatt: Kam der Störer in eine Ihrer Konferenzen?

Frau Koschmieder: Ja, kam er, insgesamt vier- oder fünfmal. Am Anfang hat er einfach nur während der Konferenz ins Mikrofon gelacht, aber dann hat er auch mal die Kamera angemacht und sich als Schüler aus meinem Kurs ausgegeben. Ich vermute, er hat auch Aufnahmen von der Konferenz gemacht.

Ahornblatt: Auf welchem Tool haben sie die gestörten Konferenzen abgehalten?

Frau Koschmieder: Die waren über Zoom. Wir haben ja eine Cloud, auf der BigBlueButton angeboten wird, aber bei mir funktionierte BBB nicht so richtig und ich mache bei der Schülerfirma mit und das waren oft solche Besprechungen, in der auch externe Leute dabei sind.

Ahornblatt: Wie haben Sie auf die Störaktion reagiert?

Frau Koschmieder: Das Gefühl war relativ komisch und ich dachte zuerst, dass es ein Schüler der Schule war und derjenige sich einen Spaß daraus gemacht hatte. Ich habe danach aber den Störer immer rausgeschmissen und er kam dann auch nicht mehrmals in eine Konferenz.

Ahornblatt: Hat ein Schüler oder eine Schülerin dem Störer geholfen?

Frau Koschmieder: Ja, da gehe ich fest von aus, denn es kam mehrmals vor, dass der Störer sich mit den Namen mancher Schüler, die nicht da waren, eingeloggt hatte, was dann schon auffällig war.

Ahornblatt: Ist der Störer jemand außerhalb der Schule?

Frau Koschmieder: Ja, denn einmal, in der letzten Konferenz, hat er sein Bild angemacht und ich konnte kurz sein Gesicht erkennen, aber es war deutlich älter als das übliche Schulalter.

Ahornblatt: Was machen die Störaktionen mit den Schülerinnen und Schülern?

Frau Koschmieder: Also die Schülerinnen und Schüler haben nicht mehr die Kamera angemacht. Und durch ein paar Gespräche habe ich schon gemerkt, dass das ihnen schon unangenehm war.

Ahornblatt: Wie hat die Kriminalpolizei ermittelt? Wie sind sie vorgegangen?

Frau Koschmieder: Also, was sie genau machen, weiß ich natürlich nicht so richtig, aber ich saß auf jeden Fall zwei Stunden in diesem Büro und eine Kommissarin hat mich verhört, indem wir jede einzelne Konferenz erstmal Stück für Stück durchgegangen sind und danach meinte sie, dass sie sich noch mal ein paar Schüler und Schülerinnen herbittet. Und ich fand, das Verhör war wie ein normales Gespräch und die Kommissarin hatte einen Harry-Potter-Schal um.

Ahornblatt: Glauben sie, dass die neue Schulplattform helfen wird?

Frau Koschmieder: Ich glaube, dass die Schulplattform insgesamt einfach sicherer ist. Konkret in diesem Fall mit der Schulfirma denke ich, dass dann vieles auch nicht so gut klappt … Aber man weiß ja nie.

Ahornblatt: Vielen Dank für das Gespräch!

Helena, 6a, Katholische Schule Liebfrauen

Das AHORNBLATT hat das GBG sogar in einem Porträt mit Foto vorgestellt.

Die Störungen in den Videokonferenzen haben den Aufbau der Schülerfirma, die schulinterne Nachhilfe bzw. Nachhilfejobs anbietet, am Ende nicht zum Erliegen gebracht – dank dem Einsatz vieler engagierter und beherzter Schüler*innen der Firma.

Mittlerweile ist das GBG auf die Schulplattform Itslearning umgestiegen, das BigBlueButton als Videotool nutzt. Seitdem gibt es – zum Glück – keine Störungen mehr. Möge es bis zum Ende des (teilweisen) Distanzlernens so bleiben!

Ko/Ki, 18.5.2021

Das Fach Darstellendes Spiel in der Pandemie

Theater ohne Aufführung

Zu sagen, es ist schade, wäre eine Untertreibung. Es ist ein Verlust, was Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen – der Schulgemeinschaft – entgangen ist, angesichts der allgegenwärtigen Beschränkungen: die Aufführung des Stückes »Leonce und Lena«, des Lustspiels aus der Feder des Namenspatrons unserer Schule, Georg Büchner.

Dem Q4-Oberstufenkurs Darstellendes Spiel (DS) blieb nichts anderes übrig, als in der Aula ohne Publikum und mit Maske aufzutreten. Die Standfotos zeigen, die Lust am Spiel überwog, weder an Kostümen noch an Bühnenausstattung wurde gespart – selbst ein Plakat durfte nicht fehlen. Die Hoffnung stirbt zuletzt!

Der mitwirkende Darsteller Can Merttürk erklärt: »Die Einschränkungen des zweiten Lockdowns haben uns als DS-Kurs besonders stark getroffen. Zwar konnten wir uns in der Schule zum Proben treffen, jedoch mussten wir schlussendlich unsere große Aufführung aufgrund der Gegebenheiten streichen. Nichtsdestotrotz haben wir versucht, das Beste aus der Situation zu machen, und haben unser großes Theaterstück dennoch fertiggestellt und digital für uns festgehalten.«

Die Handlung von »Leonce und Lena«: Das füreinander bestimmte Pärchen, Prinz Leon vom Reiche Popo, und Prinzessin Lena vom Reiche Pipi, flieht voreinander. Sie wollen dem politischen Kalkül nicht entsprechen und verweigern die geplante Hochzeit. Doch wie es das Schicksal will, kreuzen sich ihre Wege auf der Flucht. Leonce und Lena verlieben sich ineinander, ohne sich jedoch zu erkennen. Am Hofe Popo traut König Peter die beiden gleichsam als Stellvertreter für das abwesende königliche Paar. Nach der Hochzeit müssen Leonce und Lena erkennen, dass sie, wie es vorbestimmt war, geheiratet haben …

Inszeniert wurde das Stück von der Lehrerin für Darstellendes Spiel Karin Hoyer»Trotz der schwierigen Umstände hat der Kurs großes Engagement, Teamgeist und eine enorme Spielfreude an den Tag gelegt. Darüber hinaus ist es allen Mitwirkenden in den zwei Semestern gelungen, effektive Proben- und Spielzeiten mitzugestalten und schließlich die Vollendung der gefilmten Theateraufführung zu ermöglichen«, so Karin Hoyers Resümee, das sie mit einem »großen Dankeschön an den Kurs« beschließt.

Der obligatorische und oft frenetische Applaus nach einer gelungenen Theateraufführung des Q4-Kurses Darstellendes Spiel fehlt dennoch. Dass die Darstellerinnen und Darsteller ihn mehr als verdient hätten, lassen die Fotos erahnen.

Hy/Ki, 5.5.2021

Frühlingsfrische am GBG

»Laue Luft kommt blau geflossen, / Frühling, Frühling soll es sein!« (Joseph von Eichendorff)

Neue Personalie

Unterstützung für den Nachmittagsbereich und die geplante Notbetreuung

Hallo,
liebe Schülerinnen und

Schüler!

 

Mein Name ist Marlene Kramer, und ich unterstütze Euch nach den Osterferien gern im Nachmittagsbereich sowohl im Englischen und Französischen als auch im »Argumentative Writing". Außerdem stehe ich für die sogenannte Notbetreuung zur Verfügung.

Ich habe im Ausland (in Großbritannien, Hongkong und den Niederlanden) Politikwissenschaften und Internationale Beziehungen mit dem Fokus auf Europa studiert und freue mich darauf, Euch kennenzulernen und Euch zu unterstützen! 

 

Herzlichst

Marlen Kramer

kramer@gbgonline.de

Kramer/Ki, 13.4.2021

Physik-Experiment II

Eine neue Folge aus der Serie: Herr Knoch und der Dominoeffekt

Neue Schüler*innenfirma am GBG

Nachhilfe-Vermittlungsportal geht an den Start

Unzufrieden mit dem Zeugnis?
 
Dann sind wir die perfekten Ansprechpartner! Wir sind die neue Schülerfirma »UpGrade«, ein Nachhilfe-Vermittlungsportal. Wir bieten Dir ein schulinternes und organisiertes Nachhilfesystem, mit von uns ausgewählten und ausgezeichneten Schülern.
Du willst Nachhilfe erhalten oder sogar welche anbieten? Dann melde Dich bei uns an! Für nur 10 Euro pro Schulhalbjahr erhältst Du vollen Zugriff auf unser Nachhilfe-Vermittlungsportal »UpGrade«.
Du möchtest ein Teil unserer Schülerfirma werden und uns unterstützen? Dann kannst du einen Anteilsschein bei uns erwerben.
Du hast noch Fragen? Dann besuche uns auf unserer Website unter www.upgrade-gbg.de oder schreibe uns eine Mail an UpGrade@gbgonline.de!
 
Wir freuen uns auf Dich!
Dein »UpGrade«-Team 

Schülerfirma/Ki, 4.2.2021

Die neue Schülerfirma: das Team »UpGrade« unter der Anleitung von Frau Koschmieder (1.v.l.) im Fach Studium und Beruf

Schulsozialarbeit

Sprechstunden im Angebot

Liebe Schüler*innen, liebe Eltern, liebe Lehrer*innen, liebes Schulpersonal!

 

Mein Name ist Lisa Gilmozzi. Seit dem 1. März 2021 bin ich am Georg-Büchner-Gymnasium für die Koordination der Schulsozialarbeit im Ganztag zuständig. Ich freue mich sehr darauf, das GBG zu entdecken und mit Ihnen bzw. Euch ins Gespräch zu kommen!

 

Zu diesem Zweck biete ich ab 9. März eine Sprechstunde im Raum der Lesepaten an, immer dienstags von 10 bis 14 Uhr und donnerstags von 12 bis 16 Uhr. 

(Bitte mit Anmeldung!)

 

Sie bzw. Ihr könnt mich gerne ansprechen, wenn ihr beispielsweise …

  1. neue Ideen in die Schule einbringen oder Projekte umsetzen wollt.
  2. Unterstützung bei euren Vorhaben benötigt.
  3. vor einem Problem steht und nicht mehr weiter wisst.
  4. in einen Konflikt verwickelt seid und gemeinsam nach Lösungen suchen wollt.
  5. Kontakte zu externen Fachleuten/Beratungsstellen benötigt.
  6. in einer schwierigen Lern- oder Lebenssituation seid und euch Hilfe holen wollt. 
  7. Euch Sorgen um jemand anderes macht.
  8. Euch ein ganz bestimmtes Thema auf dem Herzen liegt. 

Den Themen und Anliegen sind dabei keine Grenzen gesetzt. Sie/Ihr erreicht mich unter diesem Kontakt:

 

Tel.:     0177-5947467

E-Mail: gilmozzi@gbgonline.de  

 

Ich freue mich darauf, Sie bzw. Euch kennenzulernen!

 

Herzliche Grüße und auf bald


Lisa Gilmozzi

 

Kurz zu meiner Person: Ich bin Diplom-Kulturwissenschaftlerin. Als zertifizierte Mediatorin und Beraterin in psychosozialen Arbeitsfeldern bin ich der Neutralität und Verschwiegenheit verpflichtet (soweit gesetzlich nichts anderes geregelt ist). Gesprächsinhalte behandle ich grundsätzlich vertraulich.

 

Träger: Pestalozzi-Fröbel-Haus, Karl-Schrader-Straße 7–8, 10781 Berlin, www.pfh-berlin.de

Turnhalle

Bericht von der Baustelle

Seit gut einem halben Jahr ist die Sporthalle wegen eines Wasserschadens unbenutzbar. Das Fach Sport konnte, sofern es die Witterung zuließ, großteils nur im Freien auf dem Sportplatz unterrichtet werden. Eine Wiederinbetriebnahme der Halle stand in den Sternen.

Nun aber, trotz Dauer-Lockdown, tut sich etwas: Ende Januar trugen Bauarbeiter den Hallenboden der Sporthalle komplett ab, um der Ursache des Wasserschadens auf den Grund zu gehen. Sichtbar wurde eine eindrucksvolle hölzerne Konstruktion, die Generationen von Schülerinnen und Schülern während des Sportunterrichts getragen hat. Die Demontage der Holzlatten war schwerste Handarbeit, containerweise wurden sie abtransportiert. Darunter verbarg sich eine Schicht mit Dämmwolle, die mittlerweile abgetragen und gut verpackt in großen Säcken auf ihren Abtransport wartet. Auf dem nunmehr nackten, schwarzen Hallengrund ist ein – was den Baufortschritt in der Sporthalle betrifft – gut gelaunter Herr Haesner (siehe Bild oben) anzutreffen, Fachleiter Sport am GBG.

Beim Rundgang über die Baustelle bleibt nicht unbemerkt, wie dem Sportlehrer die Halle ans Herz gewachsen ist, trotz ihrer nach heutigen Maßstäben zu geringen Größe, wenn zwei Klassen gleichzeitig in ihr Platz zum Turnen und Spielen finden sollen. Er lobt die unlängst erfolgte Erneuerung der Tore für die Räume mit den Sportgeräten. Und auch mit den ausgeführten Bauarbeiten ist er zufrieden: Sorgsam wurden die Ein- und Ausgänge der Halle mit Matten abgeklebt, um Schäden an den Wänden zu vermeiden.

Die eigentliche Ursache des Wasserschadens vermutet Herr Haesner an zwei Fallrohren an der Außenwand zum Lichtenrader Damm, die sich zu einem Rohr verjüngen – und offenbar den Wassermassen nicht gewachsen waren. Über Jahre unbemerkt unterspülten sie den Hallenboden, irgendwo musste das Stauwasser ja hin. Doch endlich ist Besserung in Sicht, der erste Schritt mit der Bodendemontage bereits getan. Vorsichtig optimistisch ist Herr Haesner, wenn er Herbst 2021 für eine Wiederinbetriebnahme der Halle ins Auge fasst. In den Worten des schmunzelnden Sportlehrers: »Pünktlich zur Wintersaison«. Heerscharen von Schülerinnen und Schülern werden diesem Datum mit ihm entgegenfiebern, nicht nur entwöhnt vom Schulsport im Trockenen, sondern pandemiebedingt auch vom Freizeitsport. 

Ki, 18.2.2021

Experiment aus dem Physikunterricht

Ferienreif?

Winterweißer Sportplatz

Vom Schulhof grüßt ein Schneemann

Nur schnell in der leergefegten Schule ein paar unaufschiebbare Sachen erledigen, dachte sich Herr Baalmann heute früh, um dann wieder zurück ins wohligwarme Homeoffice zu kehren. Seine beiden Begleiterinnen sahen das anders, als sie den verlassenen, schneebedeckten Sportplatz erblickten: ein Schneemann musste her. Der grüßt nun von dem Ort, wo sonst in den großen Pausen ein lebhaftes Lärmen und Treiben herrscht, alle Schüler*innen und Kolleg*innen des GBG in ihrem Zuhause: »SaLzH macht nicht einsam«, oder so ähnlich, waren seine Worte, die in der Stille hallten wie das Echo in einer Videokonferenz mit Rückkopplungseffekt. Corona kann dem Schneemann nichts anhaben, nur mildere Temperaturen sind nicht so sein Ding …

Bn/Ki, 14.1.2021

Zwischen den Jahren

Doppelt hält besser: zwei Mal musikalische Grüße

Auch wenn verschiedene liebgewonnene Weihnachtstraditionen am GBG dieses Jahr wegen Corona ausfallen mussten, gab es Mittel und Wege, wenigstens ein Stück weit Weihnachtsstimmung aufkommen zu lassen. Hier ein musikalisch Gruß zwischen den Jahren vom Vokalpraxiskurs (Q3) unter der Leitung von Herrn Martynus und unter Einbeziehung modernster digitaler Möglichkeiten (ein Klick aufs Bild genügt).
Aber auch Herr Baalmann meldet sich aus den Ferien. Dem musikalischen Gruß seines Grundkurses Musik (Q3) – »Hört der Engel helle Lieder« – hat er, offenbar angespornt vom Weihnachtsgedicht Georg Büchners (siehe die Meldung vom 27.11.2020), ein eigenes Poem vorangestellt:
 
Wenn man schon nicht singen kann,
so hab’n wir doch noch Ukulelen,
bringt man die zum Klingen, dann
ist's fast so, als würd' gar nichts fehlen.
 
Bn/Ki/Ma, 29.12.2020
Grundkurs Musik (Q3): "Hört der Engel helle Lieder"
Hört der Engel helle Lieder (M-GK, Bn, 2[...]
MP3-Audiodatei [900.0 KB]

Die Klasse 7b wünscht frohe Weihnachten

»Santa Claus Is Coming to Town«

Es sind nicht nur die Abstands- und Hygieneregeln, die das Singen von Weihnachtsliedern erschweren, son-dern auch die frostigen Tempera-turen auf dem Sportplatz: Bei –1 Grad gibt die Klasse 7b von Herrn Martynus ihren Stimmen freien Lauf, mit Maske und 1,5-Meter-Mindestab-stand.

Kein Weihnachts-markt, kein Weih-nachtskonzert, keine Weihnachtsfeier – liebgewonnene Traditionen haben dieses Jahr gezwungenermaßen auch am GBG keinen Bestand. Teile der 7b und Klassenlehrer Herr Martynus ließen sich die Freude am Singen nicht nehmen – und lassen uns erahnen, wie es hätte sein können.

Kathleen hat zwar ganz schön gefroren, fand aber, dass das Ständchen auf dem kahlen Sportplatz trotzdem Spaß gemacht hat: »Ich würde nächstes Jahr auch wieder rausgehen und singen.« Herr Martynus, im letzten Schuljahr noch als Lehrer in Madrid tätig, hat nicht nur sich, sondern auch seine Klasse akklimatisiert, getreu dem Motto: Machen wir das Beste draus!

Ki, 17.12.2020

Alle Jahre wieder …

Weihnachtsstimmung am GBG

Unter den wachsamen Augen des gezeichneten Antlitzes von Georg Büchner ziert ein festlich geschmückter Tannenbaum das Schulfoyer.

Der Namenspatron unserer Schule schrieb als 15-Jähriger seinen Eltern zu Weihnachten ein Gedicht. Das war sein Geschenk an Heiligabend 1828. Es beginnt so:

 
Niedersinkt des Tages goldner Wagen,
Und die Stille Nacht schwebt leis’ herauf,
Stillt mit sanfter Hand des Herzens Klagen,
Bringt uns Ruh’ im schweren Lebenslauf. 
 
So möge es sein, in diesen trüben (Dezember-)Tagen, möchte man hoffen.
Es gab glücklichere Zeiten, da plagte die Frage, ob letztes Jahr »mehr Lametta war«. Für den diesjährigen GBG-Weihnachtsbaum kann sie nicht mit Sicherheit beantwortet werden.
Fest steht: Ein großer Dank geht an die Schülerinnen und Schüler aus Q3, die die schmückende Hand angelegt haben, und an den Förderverein, der – wie jedes Jahr – den Baum gesponsert hat.
Ki, 27.11.2020

Das GBG im Fernsehen

»Generation Corona«: Eine Jugend in der Warteschleife?

ZDF-Aspekte zeigt in einer Fernsehdokumentation über die sogenannte Generation Corona – durchaus prominent – das GBG-Schulportal. Zu Wort kommt Lea Janke, diesjährige Absolventin des GBG, die jetzt im 1. Semester Jura im Homeoffice studiert. Ein sehenswerter und auch nachdenklich machender Beitrag (4:11 Min.).  

Ki, 27.11.2020

Es war, als hätt' der Himmel
Die Erde still geküsst

Leistungskurs Deutsch vertont berühmtes Eichendorff-Gedicht

Interpretieren mal anders: kein Reimschema, kein Metrum bestimmen und keine Gedichtanalyse schreiben, sondern »literarische Texte sinngebend und der Form entsprechend vortragen«. Auch das – mit dem zitierten Wortlaut – sieht der Lehrplan vor. Der LK Deutsch (Q3) von Frau Fraedrich hat sich Joseph von Eichendorffs »Mondnacht« vorgenommen – »die Perle der Perlen« (Thomas Mann) unter den romantischen Gedichten –, dafür die Instrumente ausgepackt, Geräusche arrangiert und mal eben ein Lied komponiert. Auch so geht Schule. Am 30. November 2020 ist übrigens wieder Vollmond: allerdings vormittags, um 10:30 Uhr. Wem das zu unromantisch ist, sollte hier reinhören!

Ki/Fr, 19.11.2020

LK_Deutsch_Q3_Eichendorff_Mondnacht
Mondnacht.mp4
MP3-Audiodatei [575.0 KB]

Bewerbung am GBG

Aufnahme zur 7. Klasse im Schuljahr 2021/22

Aus gegebenem Anlass können wir leider nicht wie gewohnt unsere Schule präsentieren:

Sowohl die Möglichkeit von Hospitationen im Unterricht als auch der ursprünglich für Januar 2021 geplante Tag der offenen Tür entfallen.

SchülerInnen und Eltern, die unsere Schule gern näher kennenlernen möchten, finden zeitnah aktualisierte Informationen auf unserer Homepage.
Im Falle von zusätzlichem individuellen Beratungsbedarf bietet die Schulleitung ab Mitte November 2020 und im Januar 2021 Telefontermine bzw. Gelegenheiten für Videokonferenzen nach Absprache an.

Wir bitten um telefonische Kontaktaufnahme mit Frau Mai (Tel. 90277 8208) in der Zeit von 8:30 Uhr bis 13:30 Uhr.

Zur Schulanmeldung geht es hier.

Bu, 30.10.2020

Elternsprechtag 2020 am GBG

Informationen für Erziehungsberechtigte

Liebe Eltern,

 

auch in diesem Schuljahr möchten wir Sie wieder zuverlässig über den Lernstand Ihrer Kinder in Kenntnis setzen und zielführend beraten.

Auf Grund des erhöhten Infektionsaufkommens und des damit einhergehenden Gebots zur Kontaktminimierung können wir dies während der Corona-Pandemie allerdings leider nicht im gewohnten Präsenzmodus tun: Der bereits für den 10. November 2020 geplante Elternsprechtag entfällt.

Wir verfahren daher zum Zwecke des Informationsaustausches und der Beratung folgendermaßen:

1. Die bis Ende November von den FachlehrerInnen ermittelten Leistungsbeurteilungen (Zwischennoten) Ihrer Kinder werden Ihnen schriftlich zur Kenntnis gegeben. Mit Ihrer Unterschrift bestätigen Sie Ihre Kenntnisnahme.

2. Eine detailliertere Kommunikation über die Lernfortschritte erfolgt in der Regel telefonisch, per Mail bzw. mittels Videokonferenz. 

3. Die KlassenleiterInnen und FachkollegInnen priorisieren von sich aus Gesprächsbedarfe und laden zu Gesprächsterminen ein.

4. Nur in zwingend notwendigen Einzelfällen besteht weiterhin die Gelegenheit persönlicher Rücksprache vor Ort.

5. Im Falle von dringendem Gesprächsbedarf Ihrerseits bitten wir um Emailbenachrichtigung der KollegInnen unter Nutzung ihrer Dienstkontaktdaten.

 

Mit Dank für Ihr Verständnis und besten Grüßen

Susanne Burkhardt

(Schulleiterin)

Bu, 30.10.2020

Herbstferien

Mitteilung der Schulleiterin

Liebe Schülerinnen und Schüler,

liebe Kolleginnen und Kollegen,

liebe Eltern,

 

mit dem heutigen Herbstferienbeginn liegen neun erlebnisreiche Schulwochen im neuen Schuljahr 20_21 hinter uns, die wir, alles in allem gut und vor allem gesund gemeinsam im Präsenzmodus bewältigt haben.

 

Wir sind dankbar für diese nicht selbstverständliche Tatsache und für die vielfältige Unterstützung, die uns gewährt wurde.

 

Für die nun anstehenden Herbstferien wünschen wir allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft unaufgeregte, erholsame, schöne Tage und eine möglichst stabile gesundheitliche Konstitution.

 

Die Zeit nach den Herbstferien verspricht im Vergleich zu den ersten Schulwochen nicht minder spannend zu werden: Die Senatsverwaltung für Bildung hat gestern einen Stufenplan veröffentlicht, der den schulischen Umgang mit unterschiedlichen Szenarien der potentiell möglichen, infektionsbedingten Abweichungen von einem Regelpräsenzschulbetrieb skizziert. Die Schulleitung des GBG hat sich im Zusammenhang mit diesen Szenarien bereits Gedanken hinsichtlich einer auf das GBG bezogenen Umsetzung gemacht. Diese Pläne werden bei Bedarf schnell aktiviert und kurzfristig veröffentlicht. Bitte behalten Sie die Homepage daher im Blick; die SchülerInnen und KollegInnen verweise ich zusätzlich auf die SchulCloud, die kontinuierlich mit den neuesten Informationen bestückt wird, selbstverständlich auch während der Ferien.

 

Den bereits erwähnten Stufenplan finden Sie zur genauen Inspektion ebenfalls auf unserer Homepage.

 

Mit besten Grüßen

und allen guten Wünschen für schöne Ferien,

im Namen der Schulleitung

 

Susanne Burkhardt

Bu, 9.10.2020

Wandertag der Mittelstufe

Ab ins Grüne!

Weder Corona noch der BVG-Streik konnten der Wanderlust am GBG trotzen. Per pedes ging es zu Wasser, zu Lande und in die Luft: u.a. an den Strand vom Rangsdorfer See, in das Dickicht vom Tegeler Forst, auf die Sportanlagen im Freizeitpark Marienfelde oder in die Kletterparks von Jungfern- und Wuhlheide. 

 

Ki, 2.10.2020

Vertrauenslehrkräfte am GBG

Liebe Schüler*innen, 

 

wir freuen uns sehr, in diesem Schuljahr von der GSV als eure Vertrauenslehrkräfte gewählt worden zu sein. 

Ihr könnt euch jederzeit an uns wenden – mit uns sprecht ihr vertraulich und unter absoluter Diskretion!

Wir sind Ansprechpartner für Probleme im Schulalltag, im Unterricht oder mit Lehrkräften. Aber auch mit Problemen privater Art könnt ihr euch gerne an uns wenden. 

Im Wort Vertrauen steckt das „sich trauen“ – seid also bitte nicht verlegen, uns anzusprechen!

 

Euer Sebastian Luig und Eure Stefanie Pölk

Lu/Pk, 28.09.2020

Büchner on Tour

»Mittelalter«-Exkursion nach Lübeck

»Stadtluft macht frei«: Unter diesem mittelalterlichen Motto erkundeten sowohl der Leistungskurs Geschichte als auch die Grundkurse aus Q1 die Hansestadt Lübeck. Drei Tage voller Mittelalter-»Flashbacks«, lübischer Nobelpreisträger und sportlicher Aktivitäten zu Wasser und am Strand nebst obligatorischer Nachtwanderung wurden abgerundet durch einen kulinarischen Ausklang im Stammhaus von Niederegger-Marzipan.

                                                                        Ki/Lu/Kl, 21.09.2020

Schulsprecher*innenwahl

The winner is …

Luis Kappel

 

Die Schule gratuliert Luis Kappel (Q1) zu seiner Wahl als neuen Schüler*innensprecher und seinen Stellvertreter*innen: Luan Nuredini (9b), Taya Schulze und Laura Karsten (beide Q1).

Wahlbüro

Organisation und Durch-führung der Schul-sprecher*innenwahl oblag den Leistungskursen Politikwissenschaft (Q1 und Q3). Hier ein Blick hinter die Kulissen – fleißige Hände zählen die Stimmen aus.

Kennenlernfahrt zu besonderen Zeiten

Das Team der Bildungsstätte der Sportjugend Berlin machte es unseren 7. Klassen mit viel Einfallsreichtum, Engagement und Flexibilität möglich, durch Spielen, Reflektieren und Kommunizieren auch unter verschärften Hygienebedingungen zu Klassenverbänden zusammenzuwachsen und eine wunderschöne gemeinsame Zeit im Olympiapark zu haben. 

KY, 2020

2020 - Abschlüsse

Auch die MSA- Zeugnisverleihung stand in diesem Jahr im Zeichen von Hygieneregeln und Infektionsvermeidung. 

Glückwunsch an alle Absolventinnen und Absolventen! Wir wünschen euch alles Gute für euren weiteren Weg!

Unseren Abiturientinnen und Abiturienten gratulieren wir zur ihrem Erfolg (Abi- Durchschnitt 2,3), wir wünschen ihnen alles Gute für die Zukunft und freuen uns auf viele Wiedersehen mit ausführlichen Berichten über die weiteren Schritte.

Premiere von "HIN und HER" 

Am 12. Februar hieß es "Vorhang auf!" für unsere Schauspieler*innen aus dem 4. Semester. Gespielt wurde Ödön von Horváths Grenzkomödie "HIN und HER". In der vollen Aula hatte das Publikum viel Spaß mit den schrägen Charakteren und den zahlreichen Verwicklungen auf der Grenzbrücke. Bravo an alle Beteiligten, die mit großer Spielfreude auf der Bühne agierten und über sich hinauswuchsen. Außerdem vielen Dank an Herrn Goossens, die Technik AG, die Schulsanitäter sowie an den Förderverein und das Abiballkomitee für die kulinarische Versorgung.

VO, (Fotos: Francesca Poletzky)

Tag der offenen Tür 2020

Viele Interessierte schnupperten am 18.1. GBG Atmosphäre :-). Sie bekamen einen Eindruck von der Arbeitsweise in den Fachbereichen und tauschten sich bei Tee, Kuchen und Crepes über den neuen vierten Zug mit mathematisch- naturwissenschaftlicher Ausrichtung aus, der neben den drei bilingualen Klassen eingerichtet wird.

Auf der Skifahrt 2020 wurde wieder eifrig gewedelt und viel Schneepflug geübt, aber auch intensiv Aussicht genossen - wenn die Crew auch durch Verletzungen und Krankheit stark dezimiert war.

Wir wünschen allen einen guten Start zurück am GBG!

Impressionen von der Weihnachtsfeier 2019 des GBG

Am 12.12.2019 haben zwei Teamer*innen vom Projekt AntiAnti mit dem Wahlpflichtkurs 10 Politischer Journalismus einen Workshop- Tag durchgeführt. Es ging um Formen der Diskriminierung und verstärkt um die Frage, warum Verschwörungstheorien so erfolgreich sind und was sie mit Antisemitismus zu tun haben.

Die Schüler*innen machten ihre eigenen Erfahrungen mit der Wirkung von Verschwörungsideologien, indem sie selbst welche erfanden und soziale Netzwerkcampagnen dafür entwarfen. Der stellenweise spaßige Zugang zum Thema sorgte durch die Verknüpfung mit der grausamen Wirkung von antisemitischen Verschwörungsmythen für erschreckende Erkenntnisse.

KO

Advent 2019 am GBG

Die 7c zog aus, um mit den selbst hergestellten Christbaumkugeln 'unseren' Baum in der Bahnhofstraße (als Teil einer Aktion des Family and Friends e.V.) zu schmücken. Vielen Dank an Herrn Hegner für die künstlerische Umsetzung und Herrn Vonberg für die musikalische Untermalung!

Im Anschluss schleppten die Schüler*innen den diesjährigen GBG- Baum ins Foyer, wo er nun geschmückt werden soll.

KY, 2019

Feindschaft und Freundschaft im deutsch-französischen Verhältnis - ein Workshop im Deutschen Historischen Museum

Die Neuntklässler*innen haben sich die Geschichte anhand von Objekten erschlossen. Im Zentrum standen z.B. der Versailler Vertrag und der Umgang mit Nazi- Kollaborateuren und Kollaborateurinnen nach dem Zweiten Weltkrieg. Sie haben für die nun folgende Projektarbeit viel mitnehmen können.

KO

Die EU im Klassenraum

Im Planspiel imitierten unsere 10. Klassen die Arbeit der Europäischen Kommission. Zum Thema Agrarpolitik mit Schwerpunkt Tierschutz und Subventionen gab es großen Diskussionsbedarf.

KO

Die aktuellen Schüler*innensprecher stellen sich vor:

Jeremy (Q1) und Luis (10a) setzen sich für eine starke und fröhliche Schulgemeinschaft ein. Auf ihrer Agenda stehen unter anderem eine Geschäftsordnung für die GSV, ein nachhaltiger und fairer Cafeteria- Betrieb und eine Weihnachtsfeier. Wir beglückwünschen die beiden zu ihrer Wahl und freuen uns auf aktive GSV- Arbeit!

Auf der Klimakonferenz am 20.11. im Zeiss- Großplanetarium

Am 20.11.2019 fand die erste Berliner Klimakonferenz im Zeiss- Großplanetarium am Prenzlauer Berg statt. Anwesend waren Bildungssenatorin Sandra Scheeres (SPD), Vertreter*innen von Fridays for Future und Berliner Schüler*innen. Auch dabei waren Lilli, Sara und Eva vom GBG, um an den angebotenen Workshops und Vorträgen teilzunehmen, welche sich den Themen Ausstoß klimaschädlicher Gase, Vermüllung der Erde mit Plastik und Massentierhaltung widmeten.

WPF Politischer Journalismus 9

Seltenes Naturschauspiel: der Merkurtransit am 11.11.2019

Das Wetter meinte es gut mit uns, und so konnten unsere Schüler*innen mit den Schulteleskopen einen Durchgang des Merkurs vor der Sonnenscheibe beobachten. Meistens läuft er oberhalb oder unterhalb an der Sonne vorbei. Erst am Vormittag des 13. November 2032 wir er wieder vor der Sonnenscheibe zu sehen sein.

BK

Wir werden für unsere Schulkleidung ausgezeichnet!

Mika, Lasse, Tim, Lazar und Emil aus der 8b haben fair gehandelte Schulkleidung und damit den Young Green Buddy Award an unsere Schule geholt!

Der Preis wird verliehen vom Bezirksamt Tempelhof- Schöneberg unterstützt vom Marienpark Berlin, ist mit 2.000 € dotiert und ist gedacht als Anerkennung "für Leistungen, aber auch als Motivation zur Durchführung künftiger Projekte". Wir gratulieren und sind gespannt ...

https://www.berlin.de/ba-tempelhof-schoeneberg/aktuelles/pressemitteilungen/2019/pressemitteilung.862651.php

KY

Büchner "downunder"

Seit 15 Jahren treffen sich Schüler*innen aus Berlin und Sydney im Wechsel am GBG und an der Fort Street Highschool. Nun ist es wieder so weit: am 26. September begrüßten unsere Schüler*innen mit ihren Eltern ihre 13 Gäste vom fünften Kontinent am Lichtenrader Damm. Am nächsten Tag lernten die "Aussies" die Schule kennen und in der Woche darauf unsere Stadt: Museen, der Fernsehturm, das Reichstagsgebäude standen auf dem Programm. Einige Australier*innen halfen gemeinsam mit ihren Gastgeber*innen sogar an der Garderobe des Berlin Marathons.

Von Berlin aus reisen unsere Gäste nach München und Salzburg weiter und dann wieder nach Hause. Dort werden unsere Jugendlichen sie im Februar 2020 besuchen, um ihrerseits zu sehen, wie es "downunder" in der Schule und in den Familien ihrer Austauschschüler*innen zugeht.

HN, PP

Bevor sich am Sonntag die Läufer*innen über 42,195km auf die Strecke machten, testeten bereits am Samstag, den 28.9.2019 zehntausend Schüler*innen im Rahmen des Mini Marathon die letzten 4,2km. 23 laufbegeisterte Schüler*innen des GBG gingen an den Start und kamen alle sehr erfolgreich und leider völlig durchnässt hinter dem Brandenburger Tor ins Ziel. Wir gratulieren zu den tollen Leistungen und ziehen den Hut vor der hohen Leistungsbereitschaft trotz starkem Regen. Ihr könnt stolz auf euch sein!

PK

Crosslauf

Bei herbstlichen Temperaturen hieß es für die Schüler*innen der Mittelstufe am 18.9.2019 wieder "Hallo, Lichtenrader Wäldchen" und "Hallo, 2000m Laufstrecke". Nun ist der Moment gekommen, um zu sehen, wer der beste Läufer und die beste Läuferin des Jahrgangs ist. Es ist aber auch der Moment gekommen, sich selbst zu zeigen, was in einem steckt, ganz egal, was die Stoppuhr anzeigt. Und spätestens, wenn man auf die Zielgerade einbiegt und die Mitschüler*innen am Streckenrand klatschen und jubeln sieht, weiß man, der Sport schweißt zusammen und es ist ein gemeinsames Erlebnis.

Die besten Läufer*innen eines jeden Jahrgangs vertreten das GBG traditionell beim Bezirkscrosslauf am 4.11.2019.

PK

Sommerfest

... bot unter dem Motto "Fairtrade" viel Bewegung mit einem Fußballturnier (herzlichen Glückwunsch an die 10a, die sich nach packendem 11-Meter-Schießen im Finale gegen die 7a durchsetzen konnte!), Nachdenken darüber, wie unsere Schule faier und nachhaltiger werden kann auf der Podiumsdikussion und Leckereien der Oberstufe.

Im Vorfeld hatten sich Schüler*innen des Wahlpflichtfachs Kunst mit dem Motto 'Fairtrade' beschäftigt und einladende Poster kreiert.

Bezirksstaffellauf

Unsere Schülerinnen sind beim Staffeltag der Berliner Oberschulen in der Altersklasse 2 Berliner Meisterinnen geworden! Herzlichen Glückwunsch, Mädels, wir sind stolz auf euch!!

Goethe reloaded

Digitaler Unterricht schafft digitale Lernprodukte.

 

Eine der Pflichtlektüren im Deutschabitur 2022 ist Johann Wolfgang Goethes Schauspiel Iphigenie auf Tauris: auf den ersten Blick nicht unbedingt ein Kracher für Jugendliche, sollte man meinen. 

Der GK Deutsch von Frau Waldorf hat sich dem Kontext rund um Goethes Iphigenie digital genähert. Entstanden sind Lernvideos, Podcasts und Präsentationen, darunter ein sehenswertes biographisches Porträt Goethes.

Podcast Goethe
podcast_deutsch_alexa und charlotte.mp3
MP3-Audiodatei [11.5 MB]

Nachhilfe gesucht?

Liebe Schüler*innen,

 

vielleicht sucht ihr für die letzten Klassenarbeiten noch Nachhilfe?
Oder wollt ihr in den Sommerferien Stoff nachholen?
Oder selber Nachhilfe anbieten, um euer Taschengeld aufzubessern?
Falls ihr mit Ja geantwortet habt: Meldet euch im Nachhilfe-Portal UpGrade an und stuft eure Mitgliedschaft zur Premium-Mitgliedschaft hoch.
Die ersten Angebote für Nachhilfe gibt es schon – aber je mehr ihr werdet, desto besser läuft es.
Wie das alles geht? – Schaut euch unser Video an!
Wir freuen uns auf euch!
 

Euer UpGrade-Team

Corona-Update

Aktuell:

Regelungen zu Fehlzeiten im SaLzH
2021_01_30_Fehlzeiten_salzH_SuSInfo_Elte[...]
PDF-Dokument [293.5 KB]
Netiquette-Regeln für Schülerinnen und Schüler
Netiquette_Regeln_SuS_260121.pdf
PDF-Dokument [168.2 KB]

Hier gibt es weitere Informationen zu den Regelungen im SaLzH.

Datenschutzerklärung

Datenschutz.pdf
PDF-Dokument [55.7 KB]

Unsere Schulhymne

Achtung: Es besteht Ohrwurmgefahr – at its best!

GBG-Song: »Die Schule, die am Stadtrand steht«
GBG_Song_2019.mp3
MP3-Audiodatei [8.4 MB]

Neues zur GBG Spirit Ware:

Unsere Schulkleidung gibt es nun mit dem Fairtrade- Siegel! 

Bestellformular Schulkleidung.pdf
PDF-Dokument [67.5 KB]

Und so geht's: 

Bestellformular ausdrucken oder im Sekretariat abholen, ausfüllen, Geld mitbringen  - und so mit dafür sorgen, dass die ProduzentInnen unserer Klamotten angemessene Löhne und faire Arbeitsbedingungen haben. (1 x pro Monat werden die Bestellungen bearbeitet.)

Three cheers for 2019's Cambridge Examination Graduates! Congratulations, everyone!                 WY

Eine Hymne auf die Vielfalt

Am 21. März stellte Noah,  2. Semester, der Fachkonferenz Gesellschaftswissenschaf-ten ein von ihm entwickeltes Workshop-Programm zu sexueller Vielfalt an Schulen vor, das von den Fachlehrkräften für die Sek1-Klassen und die Oberstufe gebucht werden kann. <mehr>

"A pledge to diversity" by Melisa
Diversity at GBG.pdf
PDF-Dokument [36.7 KB]

Holocaust-Gedenken

Am 23. Januar führten die Studentinnen und Studenten der FU Berlin unseren 10. Jahrgang an einen neuen Ansatz zur Erinnerung an die Shoah und ihre Nachgeschichte  heran. Ebenfalls im Januar und Februar besuchen die Klassen die Gedenkstätte Sachsenhausen. <mehr>

+ splendid + sensational + smashing + superb + spectacular + staggering

Im Rahmen von Go4Goal, einem europäischen Englisch-Sprachwettbewerb, haben die TeilnehmerInnen des GBG wieder überdurchschnittlich gute Ergebnisse beim TOEFL-ITP-Test erhalten.

Besonders herausragend ist die Leistung von Aileen Kirschnick: Sie erzielte in der Klassenstufe 11 das zweitbeste Einzelergebnis im deutschsprachigen Raum! <mehr>

Was hängt denn da im GBG?!

Sexuelle_Vielfalt_2017.pdf
PDF-Dokument [35.7 KB]
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