Die Idee hinter dem Konzept

„Ausgehend von den Bedarfen und Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen und auf der Grundlage eines gemeinsamen Bildungsverständnisses der Pädagoginnen und Pädagogen werden im erweiterten Zeitrahmen der Ganztagsschule motivierende Lerngelegenheiten über den ganzen Tag initiiert. Die Schulgemeinschaft, bestehend aus Kindern und Jugendlichen, unterrichtendem und nicht unterrichtendem pädagogischen Personal sowie Erziehungsberechtigten, gestaltet die Ganztagsschule.“

(Quelle: Qualitätsstandards für die inklusive Berliner Ganztagsschule)

Seit 2020 ist das Georg-Büchner-Gymnasium Ganztagsschule. Das ganzheitliche Lernen ist uns ein besonderes Anliegen. Dabei gelten bei uns die gleichen fachlichen Anforderungen wie an jedem Berliner Gymnasium. Im offenen Ganztag bieten wir unserer Schulgemeinschaft darüber hinaus verschiedene freiwillige Zusatzangebote. Die Schüler:innen können aus einem vielfältigen AG-Angebot wählen, das eine individuelle Förderung entlang ihrer Interessen ermöglicht, sowohl im Bereich Natur und Wissenschaft als auch in den Bereichen Kunst, Musik und Gesellschaft.

Über eine veränderte Rhythmisierung des Unterrichtstags fassen wir Einzelstunden nach Möglichkeit zu Blöcken zusammen. Die längeren Pausen zwischen den Blöcken bieten Möglichkeiten zur Entspannung zum Beispiel in unserem Jugendclub in der Schule, dem Chilly Vanilly, zur aktiven Erholung auf dem Sportplatz oder zur Wahrnehmung von Beratungsangeboten der Lehrkräfte und der Schulsozialarbeit.

Unser Team der Schulsozialarbeit im Ganztag ist immer ansprechbar bei jeder Art von Sorgen und Herausforderungen und bietet unseren Schüler:innen, den Lehrkräften und auch den Eltern die Möglichkeit, individuell auf ihre Bedürfnisse einzugehen. Das Team unterstützt die Schüler:innen und Lehrkräfte unter anderem auch bei der Durchführung des Klassenrats und fördert so demokratisches Miteinander und Partizipation in der Schule. Die Schüler:innen haben ein autarkes Recht auf Beratung und entscheiden selbstbestimmt, mit welchen Themen sie sich in den Terminen befassen möchten.

Als offene Ganztagsschule wollen wir eine enge Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule am Georg-Büchner-Gymnasium leben. Nur in gemeinsamer Verantwortung kann ein gemeinsamer Raum des Lebens und des Lernens entstehen. Das gemeinsame Ziel ist es, dass sich alle am Georg-Büchner-Gymnasium sicher fühlen können, dass ganzheitliche Entwicklungsprozesse angeregt und respektvoll kommunizierte Bedürfnisse und Interessen ernst genommen werden. Wir wollen verlässlich und lösungsfokussiert behandelt.

Folgende Angebote und Handlungsmethoden stehen der Schulgemeinschaft zur Verfügung:

individuelle Beratungsgespräche (Schüler*innen; Lehrer*innen; Eltern)
soziales Lernen im Workshop-Format
Lotsenfunktion in das weite Unterstützungssystem der Jugendhilfe
Ereignis- und Konfliktmanagement: Mediationsangebot am runden Tisch; Unterrichtshospitationen
Einführung und Begleitung des Klassenrates
Begleitung bei Ausflügen und Klassenprojekten
Begleitung bei Klassenfahrten, im Schwerpunkt 10. Klasse Abschlussfahrt
Aktive Mitarbeit in schulinternen Gremien
Vernetzungsarbeit im Sozialraum (insbesondere zu den offenen Jugendeinrichtungen im Kiez)
Unterstützung und Teilnahme an Schulveranstaltungen
Multiprofessionelle Zusammenarbeit
Kinder- und Jugendcoaching
ständige Weiterentwicklung des AG- und Workshopsangebotes
Enge Begleitung der neuen 7. Klassen inklusive Teilnahme an den Kennenlernfahrten
Jugendclub innerhalb der Schule als eigener Raum für die Schüler*innen (Chilly Vanilly)
Unterstützung der Lehrkräfte im Aufbau einer eigenen regelmäßigen Intervisionsgruppe (kollegiale Fallberatung) am GBG
(Mit-) Organisation und Begleitung des Schulpräventionsprogramms für die einzelnen Klassenstufen und die dazugehörigen Themenabende
Beziehungsaufbau zur Schüler*innen Vertretung und die Begleitung ihrer Arbeit
Mitarbeit an Schulentwicklungsprozessen - Etablierung der Reckahner Reflexionen am Schulstandort als Leitlinie zur pädagogischen Beziehungsgestaltung zwischen Lehrenden und Lernenden