Deutsch

Sollte jeder Gymnasiast den „Faust“ gelesen haben?

Diese Frage stellt sich eigentlich gar nicht.

Für die Mittelstufenklassen ist das Drama zu schwer und in den Oberstufenkursen ist man durch die (Zentral-)Abiturvorgaben festgelegt, und es bleibt vielleicht nur im Leistungskurs noch der Spielraum, den „Faust“ zu behandeln. Mancher mag das bedauern, andere verbinden die Beschäftigung mit älterer Literatur eher mit dem Begriff „nutzloses Wissen“.

Das Fach Deutsch hat sich seit der Jahrtausendwende verändert. Dem trägt auch der Unterricht an dem Georg-Büchner-Gymnasium Rechnung. Gegenwärtige Lehrpläne enthalten kaum noch Ausführungen zur literarischen Bildung bzw. zum literarischen Kanon. Sie sprechen von „Lesekompetenz“, „Schreibkompetenz“, „Textanalyse“ usw., aber nicht mehr davon, welche Werke gelesen werden sollten. Die Gewichte haben sich verschoben: Die Literatur steht nicht mehr so im Vordergrund.  Die neuen Medien, also die digitalen Medien, werden thematisiert. Filme – und nicht nur Literaturverfilmungen – werden betrachtet bzw. untersucht und gedeutet. Schließlich haben Sachtexte mehr Gewicht bekommen. Lesen, Schreiben, Diskutieren, Präsentieren werden geübt. Die Rhetorik spielt wieder eine Rolle. Selbstverständlich beschäftigen wir uns mit der deutschen Sprache, ihrer Geschichte, ihrer Grammatik, der Rechtschreibung und der Zeichensetzung. All dies ist wichtig für Berufsausbildung bzw. Studium, ja für das lebenslange Lernen, für Teilnahme am politischen und kulturellen Geschehen in unserer Gesellschaft.

Darüber hinaus legen die Deutschlehrer des Georg-Büchner-Gymnasiums weiter Wert auf die literarische Bildung. Jede Zeit entwickelt und verändert durch eine breite, verzweigte Diskussion ihren literarischen Kanon. Wir wollen den Schülern eine Reihe von zentralen Werken der deutschsprachigen Literatur  ̶  eben des Kanons  ̶  nahebringen, beginnend bei Märchen, Fabeln, Kalendergeschichten oder Balladen bis zu den großen klassischen Werken. Gelegentlich werden auch im Deutschunterricht Dramen der griechischen Antike oder von Shakespeare gelesen.

Vor allem wollen wir den Kindern und Jugendlichen Freude am Lesen vermitteln. Deshalb besuchen wir mit Ihnen Bibliotheken, dort lernen sie unter anderem Recherchieren. Wir gehen zu Lesungen im Rahmen des Kinder- und Jugendliteraturfestivals. Es werden kleine Klassenbibliotheken eingerichtet. Bücher werden vorgestellt usw. In der Mittelstufe werden Jugendbücher auch im Unterricht behandelt. Und wir nutzen selbstverständlich die großartige, vielfältige Berliner Theaterlandschaft.

Die Kinder bzw. die Jugendlichen sollten gern lesen. Wer liest, lernt das Lesen, die vielleicht grundlegendste Fähigkeit für das lebenslange Lernen. Wer Literatur liest, begegnet anderen Menschen, erfährt etwas über deren Inneres, über ihre Denkweisen, Haltungen, Gefühle, lernt Fragen von gesellschaftlicher oder existenzieller Bedeutung kennen, lernt selbst zu fragen, Antworten zu formulieren. Und in der Klasse oder im Kurs entwickelt er den Mut, seine Vorstellungen mit den Vorstellungen anderer zu vergleichen und darüber offen zu diskutieren.

Neben allen anderen Sachgebieten des Faches liegt uns die Literatur besonders am Herzen, mal mit, mal ohne „Faust“.

 

Ansprechpartnerin: Frau Weymann

Kurz & Knapp

Tag der offenen Tür

  • 19. Januar,  10:00-13:00 Uhr

Hospitationszeitraum für GrundschülerInnen

  • 26.11.- 30.11
  • 21.01.-25.01

Bitte melden Sie sich unter 030 902778208 im Sekretariat an!<mehr>

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Wahlpflichtkurs  Politischer Journalismus besucht Berliner Zeitung

Das Treffen mit dem Ressortleiter Sport, die Besichtigung der Online-Redaktion und ein Blick von der Dachterrasse aufs sonnige Berlin sorgten für interessante Lernimpulse. <mehr>

AGs suchen Nachwuchs!

„Bienvenue !“

Seit Anfang Oktober unter-stützt die Fremdsprachenassistentin Frau Fender aus Frankreich den Fachbereich Französisch. Frau Fender wird mit frischen Ideen, spielerischen Aktivitäten, Informationen aus ihrem Heimatland und ganz viel wunderbarem Französisch unsere SchülerInnen in ihrem Fremdsprachener-werb begleiten. Quelle chance pour nos élèves!  

Face-lift!

Dank Herrn Goossens leuchtet unser Eingangsbereich jetzt im frischen Büchner-Grün. - Good job! <mehr>

Teambuilding-Events

Nicht nur unsere SiebtklässlerInnen durchlaufen zu Beginn ihrer Laufbahn am GBG ein Teambuilding-Programm. -  Noch kurz vor Ende des vergangenen Schuljahres nahm die heutige 8a erneut an einem Teamevent teil: Am schulfreien 31. Mai absolvierte die Klasse  ein Training unter dem Motto "Du bist mir nicht egal". <mehr>

Theater für die Jahrgänge 8-10!

Die SchülerInnen des Wahlpflichtfaches Theater freuen sich auf euch! <mehr>

Eine Hymne auf die Vielfalt

Am 21. März stellte Noah,  2. Semester, der Fachkonferenz Gesellschaftswissenschaf-ten ein von ihm entwickeltes Workshop-Programm zu sexueller Vielfalt an Schulen vor, das von den Fachlehrkräften für die Sek1-Klassen und die Oberstufe gebucht werden kann. <mehr>

"A pledge to diversity" by Melisa
Diversity at GBG.pdf
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Second runner up! 

Job very well done, Rebecca! - Rebecca hat in der Senior League der Berliner Debating Championships den 3. Platz erreicht und nach 2017 erneut bewiesen, dass sie zu Berlins besten Debatern gehört. <mehr>

English input in den East Midlands

Neben dem Tag am Bilborough College, dem Tagesausflug nach York sowie den dreitägigen Praktika an Grundschulen gab es für die TeilnehmerInnen des Nottingham-Austausches zahlreiche weitere Gelegenheiten, die für einen tüchtigen English input sorgten. <mehr>

Holocaust-Gedenken

Am 23. Januar führten die Studentinnen und Studenten der FU Berlin unseren 10. Jahrgang an einen neuen Ansatz zur Erinnerung an die Shoah und ihre Nachgeschichte  heran. Ebenfalls im Januar und Februar besuchen die Klassen die Gedenkstätte Sachsenhausen. <mehr>

+ splendid + sensational + smashing + superb + spectacular + staggering

Im Rahmen von Go4Goal, einem europäischen Englisch-Sprachwettbewerb, haben die TeilnehmerInnen des GBG wieder überdurchschnittlich gute Ergebnisse beim TOEFL-ITP-Test erhalten.

Besonders herausragend ist die Leistung von Aileen Kirschnick: Sie erzielte in der Klassenstufe 11 das zweitbeste Einzelergebnis im deutschsprachigen Raum! <mehr>

Mädchen gewinnen Regionalrunde Süd

Am 6. Dezember hat eine GBG-Auswahl die Regionalrunde Süd der Berliner Handball-Meisterschaft (WK III, Mädchen) gewonnen. - Herzlichen Glückwunsch! <mehr>

Rechtspopulismus und Schule

Gibt es so etwas wie den "richtigen" Umgang mit Rechtspopulisten im Kontext Schule? <mehr>

Crosslauf 2017

Am 28. September kämpften sich die Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe bei strahlendem
Sonnenschein durch das Dickicht des Lichtenrader Wäldchens. Die Strecke von 2000m wurde
von allen erfolgreich bezwungen.<mehr>

Congratulation!

Endlich konnten auch unsere Cambridge English - Prüflinge dieses Sommers ihre hart erarbeiteten Sprachnachweiszertifikate in den Händen halten - zusammen mit einem Buchgeschenk des GBG-Fördervereins! Well done, everybody! <mehr>

U18 Wahl - Ergebnis am GBG

Am 15.09. freuten wir uns über eine hohe Wahlbeteiligung unserer  Schülerinnen und Schüler. Mehr zur U-18 Wahl hier...

Bestnote "passed with distinction"

21 unserer SchülerInnen haben die Level-1-Prüfung der Londoner Industrie- und Handelskammer bestanden, 19 von ihnen erreichten sogar die Bestnote.  Congrats! 

Was hängt denn da im GBG?!

Sexuelle_Vielfalt_2017.pdf
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Be smart, don't start

Die smarte Gruppe des GBG gewann den Kreativpreis von Berlin beim "Be-Smart-Wettbewerb". Congrats!

Exkursionszeitalter

Ob zum Jugendforschungsschiff, zur Gerichtsverhandlung nach Leipzig oder aufs JugendForum - am Ende des Schuljahres ist Zeit zum Exkursieren. <mehr>

Am 20. Mai mitgelaufen

Tausende Frauen und Mädchen starteten beim Avonlauf über 5km und 10km durch den Tiergarten und 8 Läuferinnen vom GBG waren mit dabei! <mehr>

Das Fach Philosophie stellt sich vor!

Mehr Philosophie hier...

Neues Wahlpflichtangebot für 2017/18

Wahlpflicht_2017.pdf
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