GBG News Ticker der Schulleitung

Newsticker September 2016

Der reibungslose Start in ein spannendes, ereignisreiches neues Schuljahr 2016_17 ist am GBG bestens gelungen.

Beziehen wir die Präsenztage der LehrerInnen mit ein, so zeigt ein Rückblick auf die ersten zweieinhalb Wochen eine GBG-typische Mischung aus Lust an entspanntem, vertrauten Miteinander und der Entfaltung dynamischer und zielorientierter Tatkraft, die die organisatorischen Abläufe und das Handeln der großen Mehrheit der Mitglieder der Schulgemeinschaft prägt. Nicht zuletzt das gemeinsame stimmungsvolle Zelebrieren von wichtigen Ereignissen im Schulkalender, die wir entweder soeben erlebt haben oder in Kürze feierlich begehen werden, ist dabei ein weithin sichtbares Zeichen unserer GBG-spezifischen Identität, öffnet die Schule nach außen und lenkt gleichzeitig den Blick der Öffentlichkeit auf unser Tun. Betrachten wir die Dinge chronologisch:

• Die Präsenztage zur Vorbereitung der Unterrichtszeit wurden vom Kollegium im wunderschönen und durch das einladende Indian-Summer-Wetter der letzten Augusttage noch veredelte Ambiente der Gartenarbeitsschule Tempelhof-Schöneberg gern genutzt, um Absprachen zur endgültigen Ausgestaltung und konkreten Abfassung des neuen schulinternen Curriculums zu treffen; darüber hinaus galt es u.a., die Arbeitsschwerpunkte in den Fachbereichen festzulegen, zu koordinieren und zu vernetzen. Die anlässlich dieser Arbeit entstandenen Bilder des Kollegiums sind lebhaftes Zeugnis der oben beschriebenen optimistischen Stimmung zum Schuljahresbeginn und begleiten uns in ein antizipierbar herausforderndes Schuljahr.
• Die alljährliche Vollversammlung von Kollegium und Schülerschaft am ersten Schultag war schon deshalb erfreulich, weil mit großem Hallo ein Wiedersehen nach langen Ferienwochen nicht allein zwischen SchülerInnen mit ihren FreundInnen und MitschülerInnen sondern auch mit ihren im Grunde ihres Herzens häufig doch irgendwie vermissten LehrerInnen gefeiert werden konnte. Auch aus Schulleitungssicht gab es allen Grund zu Zufriedenheit und Optimismus:  Wir hatten keinerlei Ausfälle zu verzeichnen und konnten endlich auch dem lange schon entgegengefieberten und tatsächlich dringend benötigten zusätzlichen mathematischen Sachverstand in Gestalt unserer neuen Kollegin Frau Kratzer ein herzliches Willkommen bereiten. Weiterhin applaudierten wir unserem anderen Neuzugang, der eigentlich nach mittlerweile langjähriger GBG-Zugehörigkeit in den unterschiedlichsten Funktionen und Tätigkeiten eigentlich gar nicht mehr so ganz neu war: Frau Koschmieder ist nun endlich ganz und gar am GBG verortet und offizieller Teil des Teams und wir sind sehr froh darüber, kompetente Verstärkung für die Fächer Englisch und Geschichte/ PW erhalten zu haben: Welcome aboard!
• Im Fokus des ersten Schultages nach den Sommerferien stand danach wiederum die traditionelle Feier zur Aufnahme unserer vier neuen siebten Klassen. 128 gut gelaunte, feierlich gestimmte und manchmal auch ob der sie erwartenden Unwägbarkeiten ein klein wenig aufgeregte Mädchen und Jungen wurden im Beisein ihrer Angehörigen im Rahmen einer heiter-stimmungsvollen Zeremonie mit offenen Armen von der Schulgemeinschaft empfangen. Schülersprecher Jan-Ole und der GBG-Fördervereinsvorsitzende Herr Dr. Westphal liessen es sich nicht nehmen, den neuen BüchnerianerInnen Glück und alles Gute zu wünschen und die nun schon "älteren", erfahrenen GBGlerInnen der achten, neunten und zehnten Klassen zeigten ihrerseits in bewährter Weise musikalische und darstellerische Leistungen, die jedes Mal wieder Lust auf mehr machen. Ein großes Dankeschön geht daher auch an alle Mitwirkenden und die jeweiligen Leiterinnen der AGen, Kurse und des Schulchors, insbesondere an Frau Pahl, Frau Hoyer, Frau Fahnert.
• Die nun anbrechende dritte Schulwoche nach den Sommerferien verheißt zwei weitere, wichtige Events in unserem Schulterminkalender, die beide im Zeichen unseres 40-jährigen Schuljubiläums stehen. Am Freitag, den 23. September 2016 laden wir zu unserem großen Sommerfest ein. Wir freuen uns auf ein buntes Spektakel mit den unterschiedlichsten, von den Klassen vorbereiteten Spielen und Wettbewerben, mit einer von den Eltern unter viel Mühe und liebevollem Einsatz zusammengestellten Tombola,  mit leckeren Verköstigungsangeboten, mit guter Musik und interessanten Showeinlagen. Ganz besonders freuen wir uns auf die Gelegenheit zum Austausch mit unseren Gästen, auf die bei Einbruch der Dunkelheit ein tolles Erlebnis wartet: Wir beschließen den Tag mit einem furiosen Feuerwerk, das sicherlich lange unvergesslich bleiben wird. Tags darauf, am Samstag, den 24.9.2016 öffnet die Schule sich dann erstmalig in ganz ungewohnter, dafür aber umso unwiderstehlicherer Art den Besuchern: Statt vieler langer, trockener intellektueller Höhenflüge im Zusammenhang mit stilvollen Festreden und ausgewählten Grußworten, welche oft genug die Geduld der Zuhörer in höchstem Maße strapazieren, setzen wir auf aktive, schwungvolle Teilhabe ganz praktischer Art und ziehen es vor, unser Jubiläum im Wesentlichen im Rahmen eines eleganten Schulballs gemeinsam zu "ertanzen", wobei  auf einige passende Einlassungen zwecks Würdigung der Entwicklung der Schule, ihrer Verortung innerhalb der Berliner Schullandschaft und ihrer konzeptuellen Weiterentwicklung selbstverständlich  keineswegs verzichtet werden soll. Wir haben uns sorgfältig vorbereitet, die schönste Musik unterschiedlichster Stile zusammengestellt, einen mitreißenden DJ aus der Lehrerschaft rekrutiert, unsere Aula so kreativ umgestaltet, dass sie kaum noch zu erkennen ist, spannende Vorführungen geprobt, ein leckeres Büffet geordert und auch sonst für so einige Überraschungen gesorgt. Wir freuen uns darauf, gemeinsam ein rauschendes Fest zur Feier des vierzigsten  Jahres der Institutionalisierung unserer Schule als eigenständiger Einrichtung feiern zu können und wünschen allen MitstreiterInnen gutes Gelingen und uns allen einen wunderbar gelungenen Abend: Let´s celebrate!

Susanne Burkhardt

Newsticker Juli 2016

Ein langes, ereignisreiches Schuljahr 2015_16 geht heute zu Ende.

Das Schuljahresende wurde wie jedes Jahr wieder durch unsere Klassen- und Kursfahrten gekrönt, die unsere SchülerInnen in der vergangenen Woche sowohl ins europäische Ausland als auch in deutsche Städte führten. Mittlerweile sind alle wieder gesund und munter zurückgekehrt: Wir sind froh und dankbar für diese heutzutage nicht mehr unbedingt selbstverständliche Tatsache. Und wir freuen uns über die vielen begeisterten Reaktionen, die spannenden Erlebnisberichte und bunten, mitreißenden Fotos, die allesamt Dokumentationen einer ganz anderen, erfolgreichen und mindestens ebenso überzeugenden, nachhaltigen Art des Lernens sind wie die ansonsten routinemäßig zu absolvierenden Leistungsüberprüfungen in den Schulfächern. Wir bedanken uns in diesem Zusammenhang insbesondere bei den fahrtenleitenden KollegInnen, die den SchülerInnen diese vielfältigen positiven Erfahrungen durch Ihren engagierten Einsatz und einen oft anstrengenden 24/7 Dienst ermöglicht haben und dennoch überwiegend entspannt und heiter gestimmt wieder am GBG eintrafen. Auch sie haben viel zu erzählen und wir teilen ihre Erlebnisse im Nachhinein mit großem Interesse.

Aber auch diejenigen SchülerInnen und KollegInnen, die hier vor Ort die von Frau Bertram und Frau Koschmieder nun schon zum zweiten Mal in Folge bestens geplante und organisierte Projektwoche mitgestalteten, konnten über Langeweile wahrlich nicht klagen. Eine Vielzahl unterschiedlichster Projekte lockte und machte definitiv Lust auf mehr, galt es doch, sich einmal ganz anders, viel praktischer, sportlicher, intensiver auf Dinge und Themen einzulassen, von denen man  vorher zumeist wenig Ahnung bzw. womöglich noch nie etwas gehört hatte: Das Spektrum der Angebote reichte von Fahrradtouren entlang des Mauerweges bis zur kreativen Neugestaltung unserer Aulatür, um nur einige wenige Projekte exemplarisch hervorzuheben. Die SchülerInnen waren anlässlich der Präsentation der Projektwochenergebnisse am Montag, dem 18.7.2016 aufgefordert, ihre Favoriten zu benennen und wir sind schon jetzt auf die bald vorliegenden Ergebnisse gespannt. Ein großer Dank geht an die beiden Organisatorinnen der Projektwoche sowie an alle KollegInnen, die durch ihre Projektangebote und deren sorgfältige Planung und Durchführung zum Erfolg eines schulprogrammatisch wichtigen Bausteins unseres Schullebens beigetragen haben.

Ein weiteres Dankeschön verdienen abschließend die Eltern unserer SchülerInnen, die zu Schuljahresausklang ein weiteres Mal durch beherzte Handson-Aktivitäten jeglicher Couleur gezeigt haben, dass die Gestaltung einer attraktiven, „guten“ Schule nicht zuletzt auf dem Fundament einer funktionierenden Schulgemeinschaft basiert. Wir schätzen uns glücklich, diese Unterstützung zu erfahren.

Zuletzt bleibt mir, allen erfolgreichen AbiturientInnen und MSA-AbsolventInnen des Jahrgangs 2016 nochmals meine herzlichsten Glückwünsche zu übermitteln und allen SchülerInnen und KollegInnen sowie unseren „guten Geistern“ Frau Dräger, Frau Öztürk und Herrn Goossens rundherum erholsame, entspannte, wunderschöne Sommerferien zu wünschen.

Ich freue mich auf ein gesundes Wiedersehen am 5. September 2016.

Im Namen der ESL : Susanne Burkhardt

Mai/Juni 2016

Immer dann, wenn das Schuljahr sich seinem Ende zuneigt und das Arbeitspensum für alle Beteiligten besonders hoch ist (Prüfungen zum schriftlichen wie mündlichen Abitur; Prüfungen zum Mittleren Schulabschluss; Prüfungen zu den Versetzungszeugnissen in Form von Lernzielkontrollen, Klausuren, Klassenarbeiten sowie quasi nebenbei auf Hochtouren laufende Planungen und Vorbereitungen für das kommende Schuljahr 2016_17 (um nur einige wenige aber besonders arbeitsintensive Tätigkeitsfelder zu umreißen), tut es gut sich zu vergegenwärtigen, wie viel mehr Schule doch ist als bloße Prüfungsmaschinerie.

Gewiss, gerade für eine Institution wie dem Gymnasium , welches mit dem Abitur den von vielen SchülerInnen so sehr begehrten höchsten deutschen Schulabschluss verleiht und damit durchaus eine Rolle als Verteilerin von Lebenschancen ein- und annimmt, ist die Feststellung von Leistung und deren Bewertung von herausragender Bedeutung; aber aufs gesamte Schuljahr bezogen, ist Schule dann erfreulicherweise doch so viel mehr, als es die Fokussierung auf Noten am Ende suggeriert.

Um den Blick zu weiten, genügt bereits die gelegentliche Beschäftigung mit denjenigen Einrichtungen, denen es zuverlässig gelingt, die von und bei uns in schülerkompatiblen Dosen verabreichten, trotz vielfältiger Anstrengungen im Sinne handlungsorientierter Unterrichtsführung aber häufig dennoch recht trockenen wissenschaftstheoretischen Erkenntnisse durch praxisnahe Zusatzangebote, die Bereitstellung profilorientierter- bzw. ergänzender Strategien und Maßnahmen anzureichern, zielführend erlebbar zu machen und uns so bei der Umsetzung all unserer Ideen zur Weiterentwicklung guter Schule maßgeblich zu unterstützen: Um wie viel ärmer wären wir ohne unsere Kooperationspartner, die es uns zuverlässig ermöglichen, eine Öffnung nach außen zu vollziehen, sowie gleichzeitig Expertise, Innovation, Realität und Vision in den geschützten Raum, den Schule selbstverständlich auch bietet, hineinzuholen. Dabei eröffnen sich für die von uns etablierten Kooperationen ganz unterschiedliche Schwerpunkte, die bei aller Komplexität dennoch letztlich das reflektieren, was den spezifischen Charakter unserer Schule ausmacht.

Mit Priorität ist dies ganz sicherlich gelebte Solidarität, die sich in Form der praktischen Unterstützung der Suppenküche Lichtenrade durch unsere Achtklässlerinnen traditionell an Wochenenden materialisiert und generell als große Bereicherung empfunden wird. Die Suppenküche wiederum ermöglicht uns u.a. den organisatorischen Rahmen für die vom GBG neu angebotene Koch AG, die unseren SchülerInnen zusätzliche Kreativitätsspielräume eröffnet und daher gut nachgefragt ist.

Für solidarisches Commitment stehen auch die Johanniter, die unseren SchülerInnen seit Jahren bereits kompetente Ausbildung und zuverlässiges Training im Bereich des Schulsanitätsdienstes gewähren; durch ihr überzeugendes Beispiel gelingt es ihnen immer wieder, interessierten SchülerInnen spannende Berufsperspektiven zu eröffnen. Darüber hinaus profitiert auch das Kollegium von regelmäßig veranstalteten In-House-Fortbildungen zur Ersten Hilfe, die mittlerweile auch den sicheren Umgang mit dem vor kurzem angeschafften Defibrillator beinhalten. All diese unterschiedlichen Aktivitäten tragen maßgeblich dazu bei, den uns so wichtigen und im Schulprogramm fest verankerten Gemeinschaftssinn mit Leben zu füllen, den wir perspektivisch durch die Implementierung unseres neuen Achtsamkeitskonzeptes und dessen regelmäßige und professionelle Begleitung mittels Supervision und weitere einschlägige Fortbildungsmaßnahmen zusätzlich stärken wollen. Zu diesem Zwecke werden augenblicklich neue Kooperationen angebahnt.

Auf einer anderen Ebene freuen wir uns über höchst erfolgreiche Kooperationen im Bereich der Studien-und Berufsorientierung. Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit ganz unterschiedlichen, renommierten Wirtschafts- und Unternehmenspartnern, wie u.a. der Deutschen Bahn, Siemens und dem Unternehmensnetzwerk Motzener Straße, die im Verbund mit der Agentur für Arbeit, dem Institut für berufsbezogene Beratung und Weiterbildung (IBBW) und der Dekra-Hochschule Berlin für Medienmanagement organisiert wird, bietet nicht nur den Vorteil einer reichen Auswahl an effizienten Qualifizierungsmaßnahmen, Beratungsmöglichkeiten und Praktikumsofferten, sondern trägt ganz allgemein dazu bei, unseren SchülerInnen Schritt für Schritt Karriereoptionen in Verbindung mit ihren individuellen Stärken und Leistungsprofilen aufzuzeigen. Darüber hinaus sorgen die mit uns gezielt zusammenarbeitenden Universitäten (Freie Universität Berlin, Humboldt Universität) sowohl für eine reflektierte Begleitung unserer OberstufenschülerInnen bei der Vertiefung wissenschaftspropädeutischer Fähigkeiten und Fertigkeiten als auch für eine praxisnahe Ausbildung ihrer eigenen Studierenden, können sie sich doch im Zusammenhang mit der durch die Reform der Lehrerbildung nunmehr zu einem erheblichen Teil an die Schulen verlagerten LehramtsstudentInnenausbildung darauf verlassen, dass eine angemessen umfängliche und zugewandte Betreuung von unseren KollegInnen vor Ort geleistet wird, die ihrerseits häufig genug von innovativen wissenschaftlichen Erkenntnissen der StudentInnen beflügelt werden, eine definitive win-win-Situation für alle in diesen Kooperationsprozess involvierten Akteure. Die konstant hohe Zahl ehemaliger GBG-AbsolventInnen, die es im Rahmen der Lehramtsausbildung an ihre "alte Schule" zurück zieht, spricht dabei für sich und freut uns natürlich ungemein.

Gleiches gilt für die Beständigkeit und den Erfolg einer ganz anderen Kooperationsform, nämlich der von uns gepflegten Austauschprogramme mit Schulen im europäischen Ausland (England, Frankreich) wie auch in Übersee (Australien). Trotz gelegentlicher Herausforderungen für einige Partner, die Motivation für das von vielen Fremdsprachenlernenden als relativ schwierig empfundene Erlernen der deutschen Sprache, welche zudem in Konkurrenz zu attraktiven bzw. noch weitaus exotischer anmutenden Zweitsprachen wie zum Beispiel dem Spanischen bzw. dem Chinesischen oder Japanischen steht, konstant aufrecht zu halten und in zahlenmäßig entsprechendes Aufkommen austauschwilliger SchülerInnen umzumünzen, ist das Interesse an der Begegnung und gegenseitigen Unterstützung vital. Wir werden die hoch geschätzten Möglichkeiten eines authentischen Kultur- und Spracherlebens beiderseits mit der für derartige Unternehmungen erforderlichen Beharrlichkeit sowie dem persönlichen und damit alles entscheidenden Engagement konsequent weiter verfolgen und zu stärken versuchen.

Nicht zu vergessen sind bei der Beschreibung der oben erwähnten Kooperationsfelder, der keinerlei Anspruch auf Vollständigkeit immanent ist, die Schulen der Region, mit denen wir gemeinsam daran arbeiten, den Handlungsrahmen Schulqualität mit Leben zu füllen. Neben den weiterführenden Schulen UvH und CZO sind dies vor allem eine Reihe von Grundschulen wie u.a. Käthe Kollwitz, Annedore Leber und Bruno-H.-Bürgel, deren SechstklässlerInnen vor einigen Tagen zumeist heiß ersehnte Mitteilungen im Briefkasten vorfanden, die ihre erfolgte Aufnahme an ihrer Erstwunschschule bestätigten. Die wechselseitige, enge Zusammenarbeit mit diesen Partnern ist ganz sicherlich der Grundstein für gelungene Schulkarrieren, wie wir sie gedeihlich entwickeln wollen, zum Wohle der betroffenen SchülerInnen wie ihrer Familien. Auf diese immer wieder aufs Neue all unsere Energien herausfordernde Aufgabe freuen wir uns bereits heute: Im September erst werden wir unsere Neuzugänge feierlich begrüßen; die Basis der Kooperation mit den sie nun demnächst entlassenden Schulen pflegen und entwickeln wir ganz gezielt bereits heute.

April 2016

Wer sich etwas eingehender mit der Chronik unserer Schule beschäftigt, dessen Aufmerksamkeit wird ein einschneidendes Ereignis nicht entgehen, das sich im Jahr 2016 zum 40. Male jährt - es handelt sich um die Institutionalisierung unserer Schule als eigenständige Einrichtung, genauer: als zum Schuljahr 1976_77 etablierte, damals sogenannte 5. Oberschule (Gymnasium), geleitet von meinem vor kurzem leider verstorbenen Kollegen, Herrn Dr. Segner.

Die Zeiten waren damals schulpolitisch ähnlich bewegt wie heutzutage und diejenigen Zeitgenossen, die sich in den 70er Jahren für Berliner Schulpolitik im Allgemeinen interessierten sowie die Lichtenrader im Besonderen, die im Zusammenhang mit der Schulwahl ihrer Kinder ganz konkret mit den Auswirkungen schulpolitischer Bezirksentscheidungen im Detail befasst waren, werden sich lebhaft an doch ziemlich erhebliche Turbulenzen in "downtown Lichtenrade" erinnern und die ganze Geschichte immer wieder gern erzählen, die sich letztlich zur Erfolgsgeschichte des Georg-Büchner-Gymnasiums entwickeln sollte.

Ursprünglich eingerichtet als "Filiale" der zur damaligen Zeit aus allen Nähten platzenden achtzügigen Ulrich-von-Hutten-Oberschule, wurde deren in diesem Rahmen ausgelagerte Mittelstufe von Lehrerinnen und Lehrern mitbegründet, die sich bewusst dafür entschieden, neue Wege zu gehen, für die die Erteilung anspruchsvollen, guten Unterrichts eine Selbstverständlichkeit und Selbstverpflichtung war und die es sich damit zum erklärten Ziel gesetzt hatten, die Unterrichtsqualität durch außergewöhnliches persönliches, und wenn notwendig auch unorthodoxes, Engagement ebenso zu befördern wie die sorgfältige, werteorientierte Erziehung und eigenständige Persönlichkeitsbildung der ihnen anvertrauten Schülerinnen und Schüler.

Obwohl die offizielle Namensgebung der Schule erst zwei Jahre später, im Dezember 1978 erfolgte, war auf diese Weise jedoch bereits der besondere "Büchner Spirit" zumindest in Umrissen spürbar, der das GBG bis heute so nachhaltig prägt und auszeichnet.

Mag das Gebäude, welches die Schule beherbergt, mittlerweile auch ein wenig in die Jahre gekommen sein und immer wieder Optimierungs- bzw. Modernisierungsbedarf an den unterschiedlichsten Stellen aufweisen, die Schulkultur des GBG ist vorbildlich intakt und gefestigt und das Leitbild, welches die inhaltliche Ausrichtung vorgibt und erst vor kurzer Zeit von der Schulgemeinschaft im Konsens und vermutlich ganz im Sinne der Gründergeneration weiter entwickelt wurde, ist so modern wie attraktiv, bei aller von Überzeugung getragener Berücksichtigung konservativer pädagogischer Prinzipien.

Wie einst vor 40 Jahren präsentiert sich die Schule auch heute aufgeschlossen für Innovationen, stets kritisch-abwägend-offensiv den Herausforderungen des Zeitgeistes begegnend, konstruktiv-unterstützend gesellschaftspolitische Vorgaben und Notwendigkeiten umsetzend und im Sinne ihres Namenspatrons Georg Büchner reflektiert und selbstbewusst ausgestaltend. Wie auch das Kollegium damals betrachtet sich das Lehrerkollegium heute als ein Team mit eigener Profilierung, professionell aufgestellt, dabei den Schülerinnen und Schülern immer menschlich zugewandt und konsequent agierend. Zwar verlangen wir eine ganze Menge an Motivation, Einsatz, Ausdauer, Wissbegierde, Fleiß und vieles mehr; aber wir sind dabei immer bemüht, all dies auch zurückzugeben, mit dem Ziel einer komplexen individuellen Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung unserer SchülerInnen. Die Devise einer Einheit von Fördern und Fordern materialisiert sich im täglichen Miteinander, gekennzeichnet von dem Bemühen um eine für alle Seiten erträgliche Ausbalancierung.

Betrachten wir also den Entwicklungsprozess der Schule von ihren Anfängen bis zu ihrer heutigen, aus der Schullandschaft der Region und Berlins nicht mehr wegzudenkenden Positionierung als ein qualitätsbewusstes, anspruchsvolles, profiliertes Gymnasium mit Tradition, so können wir tatsächlich ohne Übertreibung von einer "success story" sprechen - und haben daher auch allen Anlass zu feiern.

Dabei ist es uns ein großes Anliegen, unser Jubiläum bei aller angemessenen Beachtung einer stilvollen Kultur des Erinnerns vor allem auch möglichst schwungvoll bewegt, kreativ und einer erfolgreichen, spannenden Zukunft eindeutig zugewandt zu begehen.

Ende September, pünktlich mit Beginn des neuen Schuljahres 2016_17 ist es soweit. Wir laden die Schulgemeinschaft, alle Ehemaligen, unsere Kooperationspartner sowie die Freunde des GBG bereits heute ein, an unserem diesjährigen Sommerfest teilzuhaben, welches am Freitag, den 23.9.2016 stattfindet und in Kombination mit der Jubiläumsfeier am darauffolgenden Samstag in einen rauschenden Ballabend mündet. SchülerInnen, KollegInnen und Eltern üben schon heute für ihren furiosen Auftritt - wir tanzen in die Zukunft, ganz so, wie es sich gehört für eine Schule, die immer in Bewegung ist, Büchner in motion, was sonst?!

Susanne Burkhardt

März 2016

Die Anmeldephase für die neuen 7. Klassen liegt nun auch schon wieder einige Wochen zurück und wir konnten mit großer Zufriedenheit feststellen, dass unser schulisches Angebot erheblichen Zuspruch nicht nur innerhalb der Region sondern auch weit über die Bezirksgrenzen hinaus erfährt.

Wir freuen uns natürlich sehr über diesen Erfolg, ist die hohe Nachfrage, die wir verzeichnen können, doch ganz klar eine Anerkennung der von uns täglich geleisteten Arbeit mit unseren Schülerinnen und Schülern. In diesem Zusammenhang danken wir zugleich ganz herzlich allen SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern des GBG, die einen ganz wesentlichen Anteil an der Gesamtleistung der Schule haben und durch ihr überzeugendes Engagement und stets angebotene, zuverlässige Unterstützung aktiv zum Gelingen unserer Projekte beitragen.

Mittlerweile lässt sich die Nachfragesituation auch zahlenmäßig konkretisieren: Über 130 Grundschülerinnen und Grundschüler haben sich in der Zeit vom 9. bis 23. Februar 2016 bei uns vorgestellt und mit ihrem Erstwunsch ihr lebhaftes Interesse bekundet, in naher Zukunft bei und mit uns zu lernen. Jede und jeder einzelne von ihnen begeisterte uns ob ihrer/ seiner Aufgeschlossenheit, Neugierde, Informiertheit und Entscheidungsfreudigkeit. Die Schulwahl war, so stellte sich in den Beratungsgesprächen sehr schnell heraus, in den allermeisten Fällen lange und gut im Voraus geplant worden und erfolgte somit gezielt und dem Wunsch der SchülerInnen entsprechend, ganz so, wie es sein soll.

Diesen überzeugenden Vertrauensbeweis wollen wir nicht enttäuschen. In Abstimmung mit der für die Schulorganisation zuständigen Bezirksamtsstelle der Region Tempelhof-Schöneberg werden wir im Schuljahr 2016_17 von unserer angestammten Dreizügigkeit abweichen und eine vierte 7. Klasse aufnehmen.

Wir betrachten das große Interesse und das Vertrauen, das uns damit entgegen gebracht wird, als Herausforderung in gleich mehrfacher Hinsicht: Wir werden selbstverständlich versuchen, die in uns gesetzten Erwartungen bestmöglich zu erfüllen; unser Schulprogramm mit dem neuen Leitbild unserer Schule und das von uns in der kommenden Zeit im Zusammenhang mit den neuen Rahmenlehrplänen zu überarbeitende Schulinterne Curriculum werden dabei Leitschnur unseres Handelns sein. Und wir sind bereits jetzt dabei, die im Inspektionsbericht 2015 aufgezeigten Möglichkeiten zur stetigen Optimierung lernförderlicher Unterrichtskonstellationen in konkrete Handlungsszenarien zu überführen. Der am morgigen Donnerstag angesetzte Studientag des Kollegiums ist dem Thema der Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität gewidmet. Die gezielte und nachhaltige Individualisierung und Differenzierung von Unterrichtsprozessen, die bei der Betrachtung des Unterrichtsprofils im Fokus steht wird, so sind wir fest überzeugt, allen SchülerInnen zugute kommen und insbesondere auch leistungsstarke SchülerInnen dazu motivieren, ihr Leistungspotential voll auszuschöpfen.

Die in Kürze beginnenden Osterferien sind jedoch zunächst einmal eine gute Gelegenheit, etwas Ruhe einkehren zu lassen, ein wenig erholsame Distanz zu den Aufgeregtheiten des Schulalltags zu gewinnen, aufzutanken für alle neuen Herausforderungen, die ab April ganz sicher auf uns zukommen, insbesondere in Form von Prüfungen aller Art. In diesem Sinne wünschen wir den Mitgliedern der Schulgemeinschaft wunderschöne, entspannte Ferientage und drücken allen AbiturientInnen sowie unseren ZehntklässlerInnen bereits heute ganz fest die Daumen für einen gelungenen Start ins Abi bzw. den MSA 2016!

Susanne Burkhardt

Februar 2016

Genug gechillt - endlich geht es weiter: Welcome back to school; wish you lots of luck and, of course, success for your upcoming exams!

Das Ende der Winterferien bringt nicht nur die Aussicht auf viel harte Arbeit (a true challenge!) und jede Menge Prüfungen (yes, we will and can do it!) sowie endlich das Wiedersehen mit Freunden und KlassenkameradInnen (awesome!) mit sich. Es verheißt auch Vorfreude auf Kommendes und insofern gilt ein herzliches Willkommen schon einmal vorab denjenigen GrundschülerInnen, die sich ab Dienstag, den 9.2.2016 bei uns im Rahmen der alljährlichen Beratungstermine für unsere neuen 7. Klassen im Schuljahr 2016_17 anmelden werden. Wir freuen uns auf Euch: So happy to meet you!

Während wir uns von den vielfältigen Anstrengungen der schuleigenen Events des Januars gründlich erholen konnten, ist die unterrichtsfreie Zeit am GBG gut genutzt worden, so dass wir gleich zu Beginn des zweiten Schulhalbjahres mit ein paar grundlegenden Innovationen insbesondere organisatorischer Art durchstarten können, auf deren praktische Umsetzung wir schon sehr gespannt sind:

• Der Förderverein hat uns Farbe zur Renovierung von Aula und Klassenräumen spendiert und einen Maler gesponsert, der während der Ferien fleissig zu Werke gegangen ist. Nun können wir uns auf ein lernförderliches Ambiente aufbauen, bedanken uns beim Förderverein ganz herzlich für die großzügige Unterstützung und planen gleichzeitig, die Verschönerung aller optimierungsbedürftigen Klassenräume schrittweise in Eigenregie weiter voran zu treiben.
• Die neue Türfront zum Schulsportplatz ist bereits in Arbeit; gegen Ende des Monats erwarten wir mit viel Ungeduld ihre Fertigstellung und alsbaldige Einpassung; eine dringliche bauliche Maßnahme, für die das Bauamt verantwortlich zeichnet und die die notwendige Gebäudesicherung an der Rückseite der Schule gewährleistet.
• Die Planungen für die Implementierung des neuen Fachraumprinzips sind inzwischen erfolgreich abgeschlossen worden. Die Konsequenzen werden ab sofort für alle Beteiligten spürbar sein und sich, davon sind wir fest überzeugt, ganz überwiegend vorteilhaft auswirken. Es bedeutet für die LehrerInnen, dass sie in ganz bestimmten, ihnen zugewiesenen Räumen unterrichten werden, die sie selbst nach eigenen Wünschen und Vorstellungen gestalten können und für die sie zusammen mit einigen ausgewählten KollegInnen verantwortlich zeichnen. Der Kreativität sind dabei - fast - keine Grenzen gesetzt. Die SchülerInnen werden sich an dieses neue Ordnungsprinzip schnell gewöhnen, auch daran zweifeln wir nicht. Es bringt zwar die Notwendigkeit erhöhter Mobilität innerhalb der Schule mit sich, verheißt aber Lernen in noch effektiverem und noch weitaus gepflegterem Ambiente als bisher schon. Wenn das nicht verlockend ist!
• Gleichzeitig wurde der neue Stundenplan nach den von der Gesamtkonferenz beschlossenen Kriterien eines erweiterten Blockstundenmodells ausgerichtet. Dies impliziert, dass Unterrichtsstunden vermehrt im Block von Doppelstunden unterrichtet werden und birgt einige ganz offensichtliche Vorteile: Projektunterricht wird befördert, man kann sich länger konzentriert einem bestimmten Thema widmen. SchülerInnen müssen sich mit einer überschaubareren Anzahl von Fächern pro Tag auseinander setzen: Es entfällt die Mühe mit lästigen schweren Schultaschen und die Menge an von Tag zu Tag zu bearbeitenden Hausaufgaben wird erheblich übersichtlicher. Wenn das keine erfreulichen Aussichten sind!

Wie alle Veränderungen werden auch die oben beschriebenen Maßnahmen zunächst bestimmt für zumindest einige Mitglieder der Schulgemeinschaft etwas gewöhnungsbedürftig sein; wir gehen jedoch davon aus, dass die positiven Aspekte schon bald überzeugend sichtbar sein werden und wünschen uns und allen Beteiligten ein gutes Gelingen!

Januar 2016

Dear students, colleagues, parents and guests,

it's not too late to wish you a very Happy, Healthy, Successful New Year!

Wir sind am 4. Januar planmäßig mit einer Vollversammlung in unserer Aula in das neue Jahr und damit in die wenigen restlichen Tage und Wochen bis zum Habjahresende des Schuljahres 2015_16 für die Sekundarstufe I sowie gleichzeitig in das neue entweder 2. oder 4. Kurshalbjahr der gymnasialen Oberstufe gestartet.

Nach schönen, erholsamen Weihnachtsferien gelang dies in den allermeisten Fällen mit Schwung, Optimismus und guter Laune, allesamt hilfreiche Voraussetzungen zur Bewältigung der zahlreichen spannenden Herausforderungen, denen wir uns in der kommenden Zeit stellen wollen: Unterschiedlichste Prüfungsformate in den einzelnen Jahrgangsstufen werden unsere SchülerInnen und KollegInnen intensiv beschäftigen und im Abitur 2016 kulminieren, ein Standardprogramm, welches jedes Jahr aufs Neue greift und doch so viel Fleiß, Anstrengung, Ausdauer, Mühe abfordert und zumeist mindestens ebenso viel Aufregung verursacht. That's the way of the world, highschool-wise at least, so don't worry too much.

Daneben gilt es dafür um so mehr, auch die schönen Seiten des (Schul)lebens angemessen zu berücksichtigen: Da sind zum einen die bereits jetzt auf Hochtouren laufenden Planungen für unsere im Sommer anstehenden Klassen- und Kursfahrten und die parallel dazu verortete Projektwoche, die sich auf Grund des reichhaltigen und innovativen Angebotes unter der Federführung Frau Bertrams zu einem wahren Highlight im Schuljahreskalender des GBG entwickelt. Und da sind zum anderen die detaillierten Vorbereitungen für unser Sommerfest, welches im September 2016 stattfinden und unser anstehendes Jubiläum, die Feier zum 40. Jahrestag der Namensgebung unserer Schule, mit einbeziehen wird. Insgesamt also ein stattliches Programm, das gut durchdacht und minutiös vorbereitet sein will. Wir sind daher dankbar für jegliche Unterstützung von Schüler- und Elternseite, die uns bei der praktischen Umsetzung unserer Vorhaben zuteil wird.

Dabei war allein der Monat Januar bislang schon recht bewegt. Rekapitulieren wir kurz einige Meilensteine:

• Wir konnten uns zusammen mit Frau Pierags und ihren OberstufenschülerInnen sowie den SchülerInnen unserer internationalen Klasse über eine wunderbare Auszeichnung, die Vergabe des Margot-Friedlander- Preises freuen, der von der Schwarzkopf-Stiftung als Anerkennung für besonders überzeugende gesellschaftswissenschaftliche Projekte verliehen wird, die sich gezielt, vernetzt und ideenreich mit dem Thema der Gelingensmöglichkeiten von Integration befassen. Die von einer hochkarätig besetzten Jury unter persönlicher Mitwirkung Margot Friedlanders getroffene Entscheidung erfüllt uns mit Stolz und bedeutet uns im Sinne aufrichtiger Wertschätzung unserer Arbeit, in die von Seiten aller Beteiligten eine ungeheure Menge an Engagement und Herzblut geflossen ist, sehr viel. Der Preis wird den ProjektteilnehmerInnen im Beisein von Freunden und Familienangehörigen am 9. Februar in der US-Botschaft feierlich verliehen; wir gratulieren ganz herzlich zu diesem großartigen Erfolg.

• Unsere SkifahrerInnen des 2. Semesters haben derweil unter der Leitung von Herrn Starke und Frau Dr. Podlowski zünftig ihre Fitness bei Hoch- und Tiefschwung und nicht nur dem Einkehrschwung erprobt und eine erlebnisreiche Zeit in den Alpen verbracht. Bis zur Stunde liegen weder Verletztenmeldungen, Wetterhiobsbotschaften noch Klagen über zwischenmenschlich motivierte Kommunikationsstörungen vor, gute Vorzeichen für ein weiteres gelungenes Projekt.

• Auch die TeilnehmerInnen unseres alljährlichen Austausches mit dem Bilborough College, die sich in Begleitung von Frau Weymann und Frau Baethge in Nottingham befinden, sind wohlauf und bester Dinge. Wir erwarten sie in Kürze am GBG zurück und sind gespannt auf ihre Berichte und Erfahrungen.

• Die am 14.1.2016 von uns veranstaltete Vernissage zeigte einmal mehr das breite Spektrum unserer erfolgreich vernetzten Arbeit der Fachbereiche Musik, DS und Kunst. Ein reflektiert zusammengestelltes und kurzweiliges Rahmenprogramm sorgte dafür, dass die von den GBG-SchülerInnen geschaffenen und von Frau Linck und Frau Felgentreu sorgfältig und aufwändig ins rechte Licht gerückten Kunstwerke angemessen stilvoll präsentiert wurden. Der gelungene Beitrag unserer beiden Moderatoren Franka und Yussef, die souverän und sympathisch durch den Abend führten, soll in diesem Zusammenhang besonders gewürdigt werden: Excellent job, indeed! Und herzlichen Dank allen Mitwirkenden, es war ein wunderbarer Abend!

• Zu unserem Tag der offenen Tür am 16.1.2016 konnten wir viele interessierte BesucherInnen begrüßen, die eingeladen waren, die Vielfalt des GBG-Angebotes in jeder Hinsicht zu genießen, an hands-on Aktivitäten teilzunehmen, sich zu informieren, die GBG-typischen atmosphärischen Vibes aufzunehmen. Die Fachbereiche stellten sich kompetent vor, die Klassen und unsere Cafeteria lockten mit kulinarischen Leckerbissen, der Förderverein lud engagiert zu Elterngesprächen bei einem guten Schluck Kaffee ein, die Schülerfirma nutzte die Gelegenheit, für ihre Produkte zu werben, die Deutsche Bahn, unser neuer Kooperationspartner im Bereich Studien-u. Berufsorientierung, präsentierte sich erstmalig und unterstützte uns wirkungsvoll - und unsere SchülerInnenscouts der 7. und 8. Klassen begleiteten unsere Gäste höchst motiviert und charmant durch das Haus. Ein großes Dankeschön geht daher auch an die gesamte Schulgemeinschaft, die sich an diesem wichtigen Tag so authentisch und zugewandt für die Belange der Schule engagiert und nachdrücklich bewiesen hat, dass wir den uns von der Schulinspektion verliehenen Titel einer Wohlfühlschule wirklich verdienen. Die zahlreichen TeilnehmerInnen unseres nun schon zum zweiten Mal seit 2014 ausgerichteten Ehemaligentreffens, die sich u.a. mittels entsprechend gestalteter Buttons jahrgangsweise zusammen fanden und ihr Wiedersehen bei einem Glas Sekt oder Orangensaft feierten, werden die nachhaltige Wirksamkeit dieser GBG-eigenen Schulkultur nur zu gern bestätigen. It was great to have you, we're looking forward to seeing you again in 2018!

• Ein Besuch der 10. Klassen in Sachsenhausen gehört zu den schulprogrammatisch fest eingeplanten Exkursionen des Fachbereiches Gesellschaftswissenschaften, die uns besonders am Herzen liegen. Der Besuch unserer ZehntklässlerInnen fand am 19.1.2016 unter fast arktischen klimatischen Bedingungen statt, war aber trotz der unwirtlichen Witterung definitiv dazu angetan, die Reflektiertheit, das politische Bewusstsein und die Empathiefähigkeit unserer SchülerInnen nachhaltig zu befördern.

• Eine entscheidende Herausforderung steht den DebattiererInnen des GBG vor den Winterferien noch bevor. Der Berlin-Brandenburg Debating Contest wird ihre volle Konzentration und fremdsprachliche Eloquenz einfordern. We keep our fingers crossed; enjoy the challenge!

Dezember 2015

Ein überaus erfolgreiches, spannendes Jahr 2015 am GBG neigt sich langsam dem Ende zu; Grund genug, im vorliegenden Newsticker noch einmal kurz Revue passieren zu lassen, was uns als Schulgemeinschaft in den vergangenen Wochen und Monaten seit Jahresbeginn so alles beschäftigt und zum Teil auch gehörig bewegt hat, wobei die Nennung einiger Highlights keinen Anspruch auf Vollständigkeit impliziert.

• Der Januar stand ganz im Zeichen unserer alljährlichen beliebten Klassen- und Kursfahrten. Sie führten die siebten Klassen ins Olympiastadion und trugen zur Ausbildung wahrer Superteams bei. Und sie trugen dazu bei, unseren SchülerInnen die Freuden des Skifahrens in Obertauern zu vermitteln sowie die sprachlichen und kulturellen Schön- und Eigenheiten Englands näher zu bringen, wobei uns die Unterstützung unserer Austauschpartner in Nottingham sicher war. Quasi nebenbei veranstalteten wir eine sehr gelungene Vernissage und einen Tag der offenen Tür, der dem Ruf des GBG als einer Wohlfühlschule gerecht wurde. Ein rasanter Auftritt unserer DebattiererInnen beim Debating Contest zeigte unsere Expertise in diesem profilbezogenen Bereich.
• Im Februar freuten wir uns über lebhaftes Interesse von SechstklässlerInnen, die sich zusammen mit ihren Eltern bei uns vorstellten, um für das Schuljahr 2015_16 den Wechsel von ihrer jeweiligen Grundschule auf unsere Schule anzubahnen. Wir waren begeistert von den wissbegierigen, selbstbewussten SchülerInnen, die sich zumeist gut auf die Beratungsgespräche vorbereitet und unsere Schule ganz gezielt ausgesucht hatten.
• Im März zog es unsere SchülerInnen zusammen mit Frau Piper und Herrn Hoffmann dann verständlicher Weise in wärmere und vor allen Dingen sonnigere Gefilde: Australien lockte und nicht zuletzt mittels der von "Down Under" einschwebenden Fotos konnte auch der in Lichtenrade verbliebene Teil der Schulgemeinschaft an diesem unvergesslichen Ausflug partizipieren. Unsere NeuntklässlerInnen erkundeten derweil anlässlich des Beginns unserer neuen Austauschpartnerschaft mit dem Lycée Emanuelle erstmalig die französische Stadt Angers und ihre Umgebung und erprobten an den ihnen begegnenden "native speakers" ihre Fremdsprachenkenntnisse. Bei uns in Berlin begeisterten sich die aus Nottingham eingetroffenen englischen Austauschschülerinnen zunehmend für Lichtenrade im Speziellen und Berlin im Besonderen. Für andere GBGlerInnen wiederum, ZehntklässlerInnen wie AbiturientInnen, markierte der März den Beginn des alljährlichen Prüfungsmarathons: Präsentationsprüfungen forderten unsere ganze Konzentration.
• Direkt nach den Osterferien konnte sich wirklich niemand mehr dem Prüfungsstress entziehen, der uns ab April in Atem hielt: Es galt, stundenlange Klausuren zu meistern bzw. anschließende doppelt und dreifach so aufwändige Korrekturarbeiten zu bewältigen. Eine echte Herausforderung, die von der großen Mehrheit der SchülerInnen wie der LehrerInnen allerdings mit bewundernswerter Gelassenheit und Anstrengungsbereitschaft angenommen wurde.
• Die Monate Mai und Juni sorgten nicht nur für herrliche bunte Blumenimpressionen auf dem von der Garten AG unter der Leitung von Herrn Jachan sorgfältig gepflegten Innenhof und dem neu gestalteten Vorhof sondern zusätzlich auch für mündlichen Prüfungsstress: MSA und Abitur liefen auf Hochtouren, alle Beteiligten gaben ihr Bestes. Auch die erste Schülerfirma des GBG konnte eine glanzvolle Bilanz vorlegen und gereichte ihrer Mentorin Frau Dietz zur Ehre.
• Die federführend von Frau Bertram mit großer Unterstützung von Herrn Stamer und Frau Koschmieder organisierte Projektwoche im Juli gab den SchülerInnen des GBG die Möglichkeit, projektgebunden in Teams an interessanten Themen zu arbeiten, die fächerübergreifend und vernetzt angelegt waren; als Paradebeispiel kann das Projekt der Neugestaltung des 2. Innenhofes gelten, welches dank der aktiven und hoch motivierten Zusammenarbeit unseres Fördervereinsvorsitzenden, Herrn Dr. Westphal und seines Teams mit SchülerInnen und den Lehrern Herrn Schubert, Herrn Tessmer und Frau Felgentreu so überzeugend gelang, dass es nun die Aufenthaltsqualität für SchülerInnen während der Pausen optimiert. Die positive Resonanz auf alle angebotenen Vorhaben war derart motivierend, dass bereits gegen Ende der Projektwoche Ideen und Planungen für den kommenden Durchgang 2016 diskutiert wurden. Natürlich waren daneben aber auch die während der Projektwoche veranstalteten Klassen- und Kursfahrten von unschätzbarem Wert und ermöglichten eine Vielzahl spannender und schöner Erlebnisse, unforgettable moments GBG-style!
• Nach den Sommerferien im August warteten nicht nur formschöne, in GBG-grün gehaltene und vom Förderverein finanzierte neue Cafeteriamöbel auf uns; auch die Schulinspektion meldete sich zeitig, um Onlinebefragungen durchzuführen und so Daten, Meinungen und Stimmungsbilder abzufragen und auf dieser Basis die eigentliche Inspektion vorzubereiten. Eine rege Beteiligung aller Mitglieder der Schulgemeinschaft erwies sich als Selbstverständlichkeit.
• Die eigentliche Schulinspektion im September vor Ort am GBG verlief wie geplant. Es gelang uns, mit hoher Konzentration und viel Engagement ein authentisches, facettenreiches, anspruchsvolles und vor allem sympathisches Bild des GBG zu vermitteln, welches von allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft gleichermaßen bezeugt wurde.
• Der erklärte Anspruch des GBG auf die Vermittlung und Erprobung nachhaltiger Strategien für eigenständiges und verantwortungsvolles Lernen materialisierte sich nicht zuletzt in den bereits seit langer Zeit an der Schule etablierten und geschätzten Methodentagen. Diese regelmäßige Kompetenzschulung beschäftigte uns im Oktober, wurde in bewährter Weise von LehrerInnenteams durchgeführt und bot den SchülerInnen eine reiche Vielfalt an Wahlmöglichkeiten.
• Ende November stand der Lichtermarkt auf der Agenda nicht nur des Fördervereins des GBG: Die zahlreichen Pakete mit liebevoll selbst gebackenen Plätzchen und die überwältigende Anzahl äußerst kreativer Kuchen waren ebenso Bestandteil des Angebotes am Stand der Schule wie die rustikalen Schmalzbrote und seit neuestem auch die leckeren Rostbratwürste rot/weiß, nicht zu vergessen der würzige Glühwein ...; weihnachtlich gestimmt zogen wir viele Besucher an und konnten ein Rekordspendenergebnis vermelden.
• Und nun, noch im Dezember rundet sich das Bild. Das Inspektorenteam der Schulinspektion würdigte unsere Arbeit am GBG in einem differenzierten und überwiegend sehr positiven Feedback. Zusammen mit einigen von uns bewusst angenommenen Arbeitsaufträgen bildet es eine hervorragende Grundlage für unsere zukünftige Schulprogrammarbeit. Wir können sehr zufrieden sein und wir haben einen guten Grund, gemeinsam zu feiern.

Unser Dank gilt denn auch allen SchülerInnen, allen LehrerInnen, allen Eltern sowie allen Freunden des GBG, die uns im vergangenen Jahr so großartig unterstützt haben: Ohne Euch, ohne Sie hätten wir die oben beschriebenen Erfolge nie in dieser beeindruckenden Weise realisieren können! Wir sind dankbar für das große Engagement, welches der Schule in so vielfältiger Weise entgegengebracht wird, für so viel Zuwendung und Zuspruch.

Der Höhepunkt des Jahres, die Weihnachtsfeiern am GBG, stehen kurz bevor; wie immer sind sie etwas ganz Besonderes. Lassen wir uns verzaubern vom viel versprechenden "Geist der Weihnacht", lassen wir den Geistern der Weihnacht ihren Lauf, auf dass sie uns überraschen! Wir laden ganz herzlich dazu ein, mit uns zusammen die festive season feierlich zu begehen und wünschen der Schulgemeinschaft eine wunderschöne Weihnachtszeit und ein schönes, gesundes und erfolgreiches neues Jahr!

Im Namen der erweiterten Schulleitung

Susanne Burkhardt

Oktober/November 2015

Die Welt des GBG ist in Bewegung - und wie! Dieser Herbst des Schuljahres 2015_16 hat es in sich, ist spannend und voller neuer Herausforderungen, denen wir uns nur zu gerne stellen. Im Fokus aller Aktivitäten steht, dies können wir ganz selbstbewusst unterstreichen, unser dezidierter Anspruch wie auch dessen praktische Konkretisierung, gute Schule zu gestalten und öffentlich erfolgreich zu präsentieren.

• Die vor den Herbstferien erfolgte Schulinspektion war in dieser Hinsicht sicherlich ein Meilenstein: Sie bezog sich im üblichen Fünfjahresrhythmus auf die Betrachtung der Qualität aller Bereiche des Schullebens und involvierte somit auch alle Mitglieder der Schulgemeinschaft. Sie wird uns Aufschlüsse bezüglich unserer Stärken geben und ganz sicher auch Anstöße für eine gezielte qualitative Weiterentwicklung beinhalten und verheißt daher Dynamik in Form von zukunftsorientierter, zielgerichteter Bewegung im Sinne eines effizienten "change managements". Die Inspektionstage selbst verliefen wie im Fluge, reibungslos und harmonisch, obwohl die Anwesenheit eines sowohl den Schulalltag wie auch das Unterrichtsgeschehen beobachtenden und letztlich auch bewertenden Inspektorenteams zunächst einmal feine, eigentlich kaum greif- aber dennoch spürbare atmosphärische Schwingungen mit sich brachte: Die üblicherweise bei uns dominierende sehr entspannte, kollegiale, zugewandte, freundlich - lockere Stimmung war zu einem gewissen Grad angereichert durch angespannte Ruhe, ein hohes Maß an Konzentration, fokussierte Hingabe an die gemeinsame Sache. Alle waren mit großem Ernst und Eifer dabei, ihren Unterricht erfolgreich durchzuführen bzw. an demselben proaktiv teilzunehmen, wie auch Befragungen, Rundgänge und vieles mehr engagiert mit zu gestalten. Unser herzlicher Dank geht daher auch an alle Mitglieder der Schulgemeinschaft, die uns so großartig dabei geholfen haben, unsere Arbeit vor Ort angemessen zu präsentieren. Es ist uns - soviel kann an dieser Stelle schon einmal vorab verraten werden - überzeugend gelungen, eine gut funktionierende, attraktive, liebens - und lebenswerte Schule zu spiegeln. Unser Dank gilt in diesem Zusammenhang zugleich jedoch auch den netten, aufgeschlossenen, konstruktiv in Erscheinung getretenen Inspektoren um Herrn Wolter. Wir haben uns gefreut, mit Ihnen zusammenarbeiten zu dürfen. Wir sind nun gespannt auf den detaillierten Inspektionsbericht, der der Schulgemeinschaft im Rahmen einer Präsentation durch das Inspektionsteam am 3. Dezember 2015 vorgestellt werden soll. Wir laden aus diesem Anlass schon einmal heute alle an den Inspektionsergebnissen interessierten KollegInnen, SchülerInnen, Eltern und Freunde des GBG ganz herzlich in die Aula der Schule ein; ein gesondertes Einladungsschreiben wird genaue Zeitangaben enthalten, die wir natürlich zusätzlich auch auf der Homepage veröffentlichen. Wir freuen uns auf rege Teilnahme!

• Unsere Schulprogrammarbeit, die augenblicklich auf die professionelle Umsetzung des neu erarbeiteten Achtsamkeitskonzepts hin orientiert ist, läuft parallel zu unserer Unterrichts- und Erziehungsarbeit am GBG beständig weiter. Eine unserer 8. Klassen nimmt seit Schuljahresbeginn an der für die spätere Evaluierung des Projektes notwendigen Testphase teil. Dabei erkunden eine Reihe von KollegInnen zusammen mit den SchülerInnen unter der fachkundigen Leitung von Herrn Demuth und der Klassenleiterin, Frau Fahnert, die Relevanz und Wirksamkeit verschiedenster, unter anderem auf eine messbare Steigerung der Konzentrationsfähigkeit und Wahrnehmungskompetenz hin abgestimmter Maßnahmen und Übungen zum Zwecke einer komplexen und zugleich ausgewogenen Persönlichkeitsentwicklung der Kinder. Wir sehen den Ergebnissen gegen Ende des Schuljahres gespannt entgegen, um in der Folge gegebenenfalls notwendige Feinjustierungen bzw. adressatengerechte Anpassungen an den dem Konzept zuzuordnenden Übungsteilen und Strategien vornehmen zu können. Aus dem laufenden Pilotprojekt gewonnene Beobachtungen und erste Erfahrungen stimmen uns hinsichtlich der grundlegenden Prinzipien, die uns bei der Erstellung des vorliegenden Konzeptes geleitet haben, überaus zuversichtlich. Insofern geht es nun auch konkret um die gezielte Qualifizierung von interessierten KollegInnen, die dieses Konzept mittragen wollen; entsprechende Maßnahmen werden im Rahmen eines passgenauen Fortbildungskonzeptes im Moment angebahnt und sollen mit Beginn des neuen Jahres angeboten. Daneben wiederum findet die detaillierte Information und Befassung der einschlägigen Schulgremien statt, um die Implementierung des Achtsamkeitskonzeptes plangemäß zu ermöglichen.

• Unsere internationale Klasse wird zunehmend flügge: Nach nunmehr über einem Schuljahr an unserer Schule konnte sich eine Mehrzahl derjenigen ausländischen SchülerInnen, die bei uns eine "zweite Heimat" gefunden haben, unter der versierten und engagierten Leitung von Frau Waldorf und durch die zugewandte, verständnisvolle Betreuung von Frau Dietz soweit insbesondere sprachlich qualifizieren, dass sie in der Lage sind, demnächst sinnvoll in Regelklassen an integrierten Sekundarschulen mitzuarbeiten bzw. eine berufspraktische Ausbildung an unterschiedlichen staatlichen Institutionen erfahren können. Wir drücken denjenigen, die uns daher zeitnah verlassen werden, ganz fest die Daumen und hoffen, dass es ihnen gelingt, weiterhin die für das Erreichen eines schulischen Abschlusses notwendige Energie und Motivation aufzubringen. Auf jeden Fall freuen wir uns mit ihnen über den bisher erreichten Bildungserfolg und wünschen weiterhin alles Gute!

• Mitte November beginnt auch in diesem Jahr wieder die Zeit der verstärkten Öffnung der Schule nach außen: Im Zusammenhang mit der im Februar 2016 anstehenden Oberschulwahl der SechstklässlerInnen freuen wir uns darauf, an unserer Schule interessierte potentielle NeuGBGlerInnen durch eine authentische Innenansicht und das Miterleben von Unterrichtskostproben für uns zu gewinnen. Unsere Hospitationstermine sind in diesem Sinne geeignet, zur Entscheidungsfindung ebenso beizutragen wie die Anfang Januar anstehenden Aktivitäten rund um den Tag der offenen Tür am 16. Januar 2016 und die nur zwei Tage zuvor geplante Vernissage des Fachbereiches Kunst in Kooperation mit den anderen kreativen Fächern. Wir laden herzlich dazu ein!

• Allein im Namen Advent ist bereits viel Bewegungspotential angelegt: Als fester Bestandteil des Beginns der Weihnachtszeit am GBG beschäftigt uns und namentlich unseren Förderverein der alljährlich am ersten Adventssonntag stattfindende Lichtermarkt in Alt-Lichtenrade, dem wir nun entgegensehen. Die Planungen und Vorbereitungen laufen auf Hochtouren und Spenden sowie eigenhändig hergestellte Backkreationen sind höchst willkommen. Auch über etwaige zusätzliche HelferInnen an unserem Stand freuen wir uns immer, sind sie doch Ausdruck der Verbundenheit mit unserer Schule. Die erzielten Gewinne werden wie immer unseren SchülerInnen in Form von vom Förderverein finanzierten Gegenständen und Annehmlichkeiten zu Gute kommen, deren Anschaffung normalerweise nicht selbstverständlich zu gewährleisten ist. Wir bedanken uns schon einmal im Voraus ganz herzlich für das ganz sicher auch in diesem Jahr wieder beeindruckende Engagement der Freunde der Schule!

September 2015

Seit rund zwei Wochen läuft der Schulbetrieb nun schon wieder auf Hochtouren, nach langen, sonnigen, erholsamen Sommerferien, und wir sind reibungslos und voller Tatendrang in das neue Schuljahr gestartet.

• Für die LehrerInnen begann die Schulzeit erstmals mit dreitägigen Präsenztagen am Ende der Ferien. Sie wurden von uns gut genutzt und im Vorfeld mit einer entspannten Kahnfahrt im Spreewald eingeläutet, die für gelungene Austauschmöglichkeiten innerhalb des Kollegiums sorgte und uns auf den konzentrierten Arbeitsmodus der Präsenztage einstimmte. Letztere widmeten wir der gründlichen fachlichen Vorbereitung, schulinternen Fortbildungsmaßnahmen und der vertieften Diskussion schulorganisatorischer Fragen, für die im normalen Schulalltag immer viel zu wenig Zeit vorhanden ist.
• Die Vollversammlung am ersten Schultag bedeutete am letzten Augusttag dann auch für alle SchülerInnen ein erneutes "Eintauchen" in die Schulroutine, die so manche(r) von ihnen bestimmt mehr oder weniger schmerzlich vermißt hatte, ob der langen Entbehrung schulischer Aktivitäten und Aufregungen; jedenfalls konnten wir zu unserer Freude fast durchgängig gut erholte, gut gelaunte SchülerInnengesichter registrieren und hoffen, dass dieses Bild noch lange nachklingt.
• Eine Neuerung konnte gleich nach Betreten des Schulhauses nicht übersehen werden: Gegen Ende der Ferien waren die vom Förderverein gesponserten neuen Tische und Bänke für unsere Cafeteria geliefert und aufgestellt worden; die Verlockung, sie sogleich auszuprobieren und in Besitz zu nehmen, war groß und die Zufriedenheit der CafeteriabesucherInnen mit dem schicken Mobiliar deutlich sichtbar. Wir gehen davon aus, dass ein sorgfältiger Umgang mit dieser gelungenen Anschaffung allen NutzerInnen ein besonderes Anliegen ist. Unser herzlicher Dank gilt den Vorstandsmitgliedern des Fördervereins für ihr Engagement bei Recherche, Entscheidungsfindung und praktischer Realisierung dieses Projektes.
• Der erste Schultag erreichte mit dem Empfang unserer neuen SiebtklässlerInnen durch die gesamte Schulgemeinschaft einen unbestrittenen Höhepunkt. Wie in jedem Jahr sorgten unsere MusikerInnen und darstellenden KünstlerInnen für ein feierliches und auch anregendes Rahmenprogramm, welches durch herzliche, heiter-nachdenkliche Reden bereichert wurde und mit dem ungeduldigen und stolzen Auszug der neu formierten Klassen aus der Aula endete; zusammen mit ihren Klassenleiterinnen und großen, vom Förderverein sorgsam bestückten, riesigen Schultüten strebten die frischgebackenen GymnasiastInnen, liebevoll beobachtet und begleitet von ihren nicht minder aufgeregten Eltern und Angehörigen, ihren künftigen Wirkungsstätten entgegen. Herzlich willkommen Ihnen allen!
• Während alle siebten Klassen mittels der anberaumten Methodentage in die Schulroutine eintauchten und das Lernen lernten bzw. ihre Kenntnisse hinsichtlich effizienter Strategien zur Optimierung desselben auffrischten, gab es für die Klasse 7b noch ein besonderes Highlight gleich zu Beginn ihrer Zeit am GBG: Die für alle siebten Klassen obligatorische Klassenfahrt ins Olympiastadion zum Zwecke eines erfolgreichen Teambuildings stand auf dem Programm. Berichten der Klassenleitung zufolge war die Fahrt ein voller Erfolg: Wir begrüßen ein Superteam zurück am GBG und im Dezember und Januar werden die Klassen 7a und 7c einschlägige Erfahrungen nachholen.

Der Monat September hat für das GBG spannend begonnen; er hält darüber hinaus am 22.9.15 und 24.9.15 eine große Herausforderung für uns bereit. Die Schulinspektion hat sich im regelmäßigen Turnus nach fünf Jahren angekündigt.

Wir freuen uns auf das Team unter der Leitung von Herrn Wolter und präsentieren uns als Schulgemeinschaft mit all den Eigenschaften, die uns prägen: Der Ernsthaftigkeit und Zielgerichtetheit, mit der wir lehren und lernen, sowie mit dem GBG-eigenen Selbstverständnis, dabei werteorientiert, verantwortungsvoll und einander zugewandt zu agieren. Wir wollen auf diese Weise ein Zeichen setzen, dass gute Schule nicht nur theoretisch im Schulprogramm verschriftlicht existiert, sondern realistisch ist und in der Praxis gut funktioniert. In diesem Zusammenhang bedanken wir uns schon einmal vorab recht herzlich bei den KollegInnen, den SchülerInnen und Eltern unserer achten und zehnten Klassen sowie den AbiturientInnen und deren Erziehungsberechtigten, die so zahlreich an der Onlinebefragung des ISQ teilgenommen haben, um ihre Sichtweise darzustellen; unser Dank geht ferner an die TeilnehmerInnen der bevorstehenden Interviews und an all diejenigen, die in der einen oder anderen Form dazu beitragen werden, unsere Schule angemessen zu präsentieren: Good luck! Thanks so much for your cooperation!

Juli 2015

Congratulation Class of 2015! You are simply awesome!

Am Samstag war es soweit. Wir haben unseren Abiturjahrgang 2015 gebührend gefeiert, mit wunderschöner Musik, dargeboten von unserem grandiosen Kammerorchester, der fulminanten Schulband mit ihrer sich immer wieder selbst übertreffenden Leadsängerin Loreen, dem vielstimmigen Chor, den vielen, engagierten Mitgliedern der MKG-Kurse; wir haben nachdenklich stimmenden Reden gelauscht und solchen, die uns zum Schmunzeln verleiteten und wir haben in 93 glücklich und befreit strahlende Gesichter geblickt: Es war geschafft! Und wie: 3 Mal das Traumergebnis von 1,0 zu erreichen, das muss unseren Stars Rabea, Sören und Oghuzan erst einmal nachgemacht werden. Der vom Förderverein zum Abschluss kredenzte Prosecco war genau das richtige erfrischende und prickelnde Element, um diese gelungene Feier stimmungsvoll abzurunden.

Nun, wenn auch noch die letzten verträumten NachzöglerInnen ihre Bücher gefunden, abgeliefert und daraufhin ihren entsprechenden Lohn erhalten haben und wir endgültig "Farewell" sagen können, wird zwar keine Ruhe einkehren, noch nicht, aber wir werden uns zusammen mit den SchülerInnen der Sekundarstufe I sowie den ZweitsemestlerInnen, die ihrerseits nicht fern von Prüfungen und Abitur (class of 2016!) sind, auf wichtige Events fokussieren, die traditionell das Schuljahr am GBG beschließen.

Desperately longing for ... the summer break!

Der GBG-Terminkalender reserviert für den Monat Juli nämlich zunächst noch einmal viel und vor allem für die LehrerInnen intensive Arbeit: Letzte Tests werden abgefragt, Leistungsbeurteilungen vervollständigt, das Arbeits - und Sozialverhalten der SchülerInnen gewürdigt, Fehlzeiten zusammengestellt und berechnet... und Klasssenkonferenzen in großem Stil abgehalten. All dies geschieht in teilweise angespannter, immer geschäftiger Schulalltagsatmosphäre, stets begleitet von mehr oder weniger fragenden, manchmal gar bangen SchülerInnenblicken, geht es doch schließlich um nicht viel weniger als die VERSETZUNG in die nächsthöhere Klassenstufe, mit einem Zeugnis, welches sowohl den eigenen Ansprüchen wie auch den Erwartungen der gesamten Familie möglichst gut gerecht werden soll. Diese nicht unspannende Gemengelage ist für alle Beteiligten verständlicherweise mit einigem Stress verbunden. Ein Glück, dass Aussicht auf bessere Zeiten vom Terminkalender her quasi gleich vorprogrammiert angeboten wird: Die Kernzeit der Klassen- und Kursfahrten winkt ebenso wie

• die nun schon zum zweiten Mal mit großem Erfolg veranstaltete Projektwoche mit den unterschiedlichsten jahrgangsübergreifend und fächervernetzend geplanten und durchgeführten Projekten, deren Ergebnisse zu Beginn der letzten Schulwoche ausführlich im Rahmen von Präsentationen einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt werden; besonders herzlich eingeladen zum Gallery Walk sind die SchülerInnen der mit uns kooperierenden Grundschulen, die sich so ein authentisches Bild von der Arbeit an unserer Schule machen können;
• die Freuden des alljährlich um diese Zeit anstehenden Putztages: Auch Kärnerarbeit will geübt sein! So bemühen wir uns, unsere Klassenräume für das kommende Schuljahr zwecks angemessener Übergabe an die SchülerInnen des nachfolgenden Jahrgangs ansprechend herzurichten;

• der Höhepunkt des Jahres: Die Verleihung des GBG- Preises an einen Schüler, der sich im ablaufenden Schuljahr besonders verdient um die Schulgemeinschaft gemacht hat und vom GBG-Preiskomitee ausgewählt wurde. Wir freuen uns, dass mit Conni Treisch ein würdiger Preisträger auserkoren wurde, der der Schule durch sein vorbildliches Engagement alle Ehre macht, ganz herzlichen Glückwunsch schon einmal vorab, Conni!;

• die Zeugnisverleihung in den Klassen 7 - 9 in der dritten Stunde am letzten Schultag, Mittwoch, dem 15.7.2015;

• der feierlichen Überreichung der MSA-Zeugnisse in der Aula, ebenfalls in der dritten Stunde am 15.7.2015.

Und danach?? Kaum zu glauben aber doch so wahr, es gibt sie nämlich wirklich: Die SOMMERFERIEN beginnen und sie sind lang und werden warm und sonnig und erlebnisreich und einfach grandios sein, was wollen wir mehr!

Wir wünschen allen SchülerInnen und allen KollegInnen eine wunderschöne, erholsame, entspannte Zeit und freuen uns auf ein Wiedersehen mit unseren SchülerInnen am Montag, dem 31.8.2015 um 8 Uhr in der Aula des GBG zur Vollversammlung.

CU then, enjoy your vacation, have a great time!

ESL GBG

Mai/Juni 2015

• Das Schuljahr 2014/15 - hat es nicht soeben erst begonnen? - nähert sich mit Riesenschritten bereits wieder seinem Ende. Wir befinden uns zwar aus Sicht der AbiturientInnen immer noch in der nervenaufreibenden, schier endlos erscheinenden Prüfungszeit sowie aus der Perspektive unserer MittelstufenschülerInnen und ZweitsemestlerInnen in einem ganz schön anstrengenden Marathon von Leistungsüberprüfungen unterschiedlichster Art beim Endspurt zur Versetzungsentscheidung; auch das Kollegium kann über einen Mangel an Arbeit und Aufregung insbesondere im Zusammenhang mit der Erstellung von Prüfungsaufgaben sowie der Bearbeitung massiver Korrekturberge wirklich nicht klagen und das Schulleitungsteam...? unterrichtet, prüft, korrigiert, diskutiert, bewertet, berät, unterstützt kräftig mit und befasst sich obendrein seit geraumer Zeit schon intensiv mit der Planung und Organisation des kommenden Schuljahres 2015/16!

  Gerade aus der Sicht letzterer Gruppierung hat so ein Schuljahresende allerdings auch immer einen impliziten Aufforderungscharakter: Es ruft dazu auf, inmitten aller dringlichen Listenchecks, Zahlenabgleichungen, Besprechungen, Telefonate, Sitzungen auch einmal kurz inne zu halten und zu reflektieren, was an unserer Schule in den vergangenen Wochen und Monaten so alles geschehen ist, welche Unternehmungen wir zusammen bewältigt und über welche Erfolge wir uns mit Recht gemeinsam freuen können. Dieser Moment der Reflexion ist um so wichtiger, als eine detaillierte Bestandsaufnahme die Basis für notwendige und gezielte Weiterarbeit nach den von uns allen herbeigesehnten Sommerferien bildet. Welches nun sind einige der Meilensteine der Arbeit des ausklingenden Schuljahres am GBG, die es einmal mehr herauszustellen und gleichermaßen stellvertretend für diejenigen Projekte, die an dieser Stelle unerwähnt bleiben, zu würdigen gilt?

• Wir haben eine in Bezug auf ihre herkunfts- und altersspezifische Zusammensetzung bunt gemischte Gruppe von SchülerInnen in unserer internationalen Klasse aufgenommen, die bei uns nicht nur Deutsch lernen sondern sich zugleich auf Grund der verständnisvollen, zugewandten, engagierten wie auch konsequenten Betreuung durch unsere KollegInnen sowie das selbstverständlich offene und konstruktive Miteinander mit unseren SchülerInnen in der Mehrheit bereits gut bei uns in Lichtenrade eingewöhnt haben. Wir freuen uns darüber, dass es einigen dieser Neuzugänge bereits gelingt, in unseren Regelklassen mitzuhalten.

• Wir können mit berechtigtem Stolz auf die gelungene Implementierung unseres Konzeptes zur Studien - und Berufsorientierung in der gymnasialen Oberstufe zurückblicken. Sowohl die Führungspersönlichkeiten und Angestellten unserer ersten, von Frau Dietz betreuten Schülerfirma, deren Arbeit auf Anhieb preisgekrönt wurde, wie auch die TeilnehmerInnen des von Frau Kurz geleiteten Parallelkurses nehmen viel relevantes Knowhow in ihren eigenen, bald bevorstehenden Übergang in Studium bzw. Beruf mit.

• Unsere Schule zeigte mit einer beeindruckenden Anzahl wohl ausgewählter und miteinander vernetzter Aktionen und Aktivitäten "Flagge" im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich: Zeitzeugen beeindruckten unsere SchülerInnen mit ihren Erfahrungen, mit der von uns initiierten White Dove Challenge gelang uns ein nachdrückliches und weithin beachtetes Friedensstatement, die Ebolaspendenaktion unserer NeuntklässlerInnen und der Arbeitstag für Afrika unterstrichen ein weiteres Mal unsere mit Überzeugung getragene, nachhaltige Verortung als Schule ohne Rassismus.

• Unsere Wettbewerbsorientierung in den unterschiedlichsten Aufgabenfeldern, besonders unterstützt von den jeweiligen FachleiterInnen und fachbeauftragten Mitgliedern des Kollegiums, trug auch in diesem Schuljahr reiche Frucht; erwähnt seien an dieser Stelle die GewinnerInnen des Europäischen Wettbewerbes und des "Jugend forscht" Projektes, unsere erfolgreichen Basketballer sowie unsere selbstbewusst und geschliffen argumentierenden DebattiererInnen.

• Wir haben damit begonnen, die Aufenthaltsqualität an unserer Schule mit der Vorhofgestaltung ganz erheblich zu verbessern, sind zwar noch lange nicht damit fertig, können aber gute Ergebnisse verzeichnen, die ein Ansporn für weitere Verschönerungsaktionen im Sinne der Qualitätsentwicklung von Schule als Lebensraum unter der tatkräftigen Federführung von Herrn Jachan und Herrn Demuth im kommenden Schuljahr sind.

• Wir haben aktiv an unserem neuen Schulprogramm gearbeitet, uns informiert, beraten, die Köpfe heiß geredet und sind nunmehr soweit, mit einem neuen Leitbild in die entscheidenden Schulgremien zu gehen, um dort die Schulgemeinschaft zu informieren, für unsere Ideen zu werben und notwendige Diskussionsprozesse in Mehrheitsentscheidungen münden zu lassen, die von einer breiten Basis getragen werden.

• All dies sind nur einige Blitzlichter, zugleich jedoch auch repräsentative Beispiele für die von uns gemeinschaftlich erarbeiteten Resultate. Es erfüllt uns daher verständlicherweise mit einiger Genugtuung, dass unsere bislang geleistete Arbeit gute Resonanz zeitigt: Im Zusammenhang mit den Anmeldungen für unsere neuen 7. Klassen können wir eine Punktlandung verzeichnen, ein schönes Ergebnis für uns wie auch für all die 96 SechstklässlerInnen, die nach den Sommerferien als "richtige GBGlerInnen" fortan bei uns mitwirken werden. Sie sind uns herzlich willkommen!

  Im Hinblick auf das neue Schuljahr sind bereits heute zwei Dinge festgeschrieben. Einerseits betrifft dies die ständige und systematische Qualitätsentwicklung; wir sind dabei, unsere Leistungen differenziert zu überprüfen und zu bewerten, wir ruhen uns auf unseren Erfolgen nicht aus.

  Und wir werden begründeten Anlass haben, uns selbst zu feiern. Unser bevorstehendes 40- jähriges Jubiläum 2016 soll mit Schwung, Esprit und Verve begangen werden und unser Lebensgefühl vermitteln: Es ist eine Freude, BüchnerianerIn zu sein!

April 2015

• Abitur - a never-ending story, indeed! Seit Tagen laufen nun die von vielen gefürchteten und von nicht wenigen AbiturientInnen endlich herbei gesehnten Abiprüfungen auf Hochtouren und erweisen sich als im Endeffekt viel weniger schrecklich denn häufig antizipiert. Die Erleichterung in den Gesichtern nach vollbrachter Leistung, zumal wenn sich die präsentierten Aufgaben als gut zu bewältigen entpuppt haben, spricht Bände. Nun sind im Wesentlichen die KorrektorInnen mit ihrem Rotstift gefordert, ist doch das Abitur jedes Mal wieder eine ganz besondere und fast ebenso große Herausforderung für LehrerInnen wie für SchülerInnen. Zudem gilt es, sich in Geduld zu üben: Auf die endgültigen Ergebnisse muss einige Zeit gewartet werden, zumal auch die ZweitkorrektorInnen unserer Partnerschule CZO noch tätig werden. Das Zittern geht ein wenig weiter ...!

• Wie arm wäre doch Schule ohne die Möglichkeit zur Begegnung über Ländergrenzen hinweg! Und wie reich sind wir als GBG im Hinblick auf unsere gut funktionierenden, immer wieder interessanten und spannenden Austauschreisen mit all unseren zuverlässigen, zugewandten Partnern vor Ort, sei es in Nottingham, in Sydney oder jetzt auch neu in Angers: Unsere SchülerInnen sind begeistert von der freundlichen und fürsorglichen Aufnahme in den Familien und profitieren von der jeweils vorbildlichen und höchst professionellen Organisation durch unsere schulischen Kooperationspartner. Und nicht zuletzt sind da die KollegInnen des GBG, die diese Reisen durch ihren 24-Stunden-Rundumeinsatz erst möglich machen: Ihnen gebührt großer Dank, ohne ihre Motivation, ihr tolles Engagement und ihre kompetente Leitung der Fahrten wäre das attraktive Angebot unserer Schule ganz erheblich eingeschränkt. In diesem Sinne. "Thanks so much!" / "Merci beaucoup!" an die LeiterInnen der diesjährigen Austauschprogramme, Frau Weymann, Frau Baethge, Frau Piper, Herrn Hoffmann, Frau Wölke und Herrn Tessmer.

• In wenigen Tagen bereits können wir unsererseits unter Beweis stellen, dass wir es mindestens genauso gut verstehen, unsere Gäste angemessen zu empfangen und ganz gehörig zu verwöhnen: Unsere französischen Austauschpartner fliegen zu ihrem Gegenbesuch in Berlin ein und werden das Schulleben am GBG sowie das Familienleben unserer Neuntklässler bereichern: Soyez les bienvenus!

• Die Arbeit an unserer "corporate identity" schreitet erfreulich zügig voran. Das von der SV angestoßene und mit einer Anschubfinanzierung unseres Fördervereins unterstützte Projekt "Schulkleidung" sieht seiner praktischen Umsetzung entgegen. Die bestellten Prototypen von T-Shirts, Hoodies und Sweatjacken, wahlweise in den Farben schwarz / grün / bzw. weiß und jeweils mit unserem Schullogo versehen, können zeitnah im Eingangsbereich der Schule begutachtet und dann bei Gefallen bei der SV bestellt werden. Wir erwarten gute Nachfrage!

• Ansonsten sind wir eifrig dabei, den Frühling am GBG zu begrüßen. Die primär von Herrn Jachan und Herrn Demuth verantwortete Umgestaltung des Vorhofs nimmt sichtbar beeindruckende Formen an, auch wenn die bei uns allgegenwärtigen Kaninchen viele der bereits gepflanzten Gewächse schon wieder erwartungsgemäß mit besonderem Genuss verspeist haben und uns so dazu zwingen, es in einem zweiten Pflanzanlauf mit nagerresistenten und hoffentlich weniger schmackhaften Exemplaren zu versuchen. Wir werden uns einschlägig beraten lassen.

• Der von der Garten AG liebevoll betreute Innenhof leuchtet dafür umso mehr im Sonnenschein und verschafft ganz automatisch gute Laune durch all die schönen bunten Blumen in den unterschiedlichsten Farben. Auch der zweite Innenhof, bislang eher naturbelassen gestaltet, sieht einer gründlichen Aufforstung und notwendigen Umgestaltung entgegen. Wir sind auf die Ergebnisse vieler kreativer Planungsansätze wie harter körperlicher Arbeit, die auch mit engagierter Elternunterstützung geleistet werden wird, sehr gespannt.

März 2015

• Der Countdown läuft gnadenlos - die AbiturientInnen des GBG bekommen zwar erst heute ihre Viertsemesterzeugnisse und, sofern alles gut geht, ihre Zulassungen zum Abitur, sind jedoch bereits seit Tagen im Ausnahmezustand: Augenblicklich nehmen ihre Mottotage ihre Kreativität voll in Anspruch. Jeden Morgen wieder begegnen wir auf den Fluren, im Foyer und in den Klassenräumen perfekt gestylten, zwar irgendwie bekannt anmutenden, dabei allerdings zugleich auch sehr fremd erscheinenden bebrillten Nerds mit trendigen Hornbrillen, kuscheligen Latenight-Pyjamapartygängern mit und ohne korrespondierenden Bettaccessoires in der Form von Schlafbrillen, Bettjäckchen, Wärmflaschen und zotteligen Plüschtieren sowie ultimativen Phänomenen in der Ausprägung gruseliger untoter Zombies jeglicher fade-bleiernder bis rostig eingetrockneter blutbefleckter Provenienz. Das Rotlichtmilieu und seine kostümgestalterisch bestimmt phantasievollen Interpretationen wirft seine Schatten und wird den Akt der Zeugnisverteilung ganz sicherlich wirkungsvoll untermalen. So ist es nun wirklich an der Zeit, diese zur Höchstform gereiften Kunstwerke in ihren natürlichen Aggregatzustand von im Wesentlichen und glücklicherweise zumeist doch recht geerdeten SchülerInnen zurückzuführen. In den nun bevorstehenden mündlichen Prüfungen zur 5. Prüfungskomponente im Abitur, deren Themen die ganze nur erdenkliche Bandbreite internationaler wissenschaftlicher Forschungsbereiche wie auch aktueller heimischer sozialpolitischer Fragestellungen umfassen, können letzte bislang womöglich unentdeckt verbliebene Talente dann zur vollen Blüte gelangen. So hoffen wir. Wir sind jedenfalls sehr gespannt auf den intellektuellen Output unseres Abijahrganges und wünschen allen AspirantInnen guten Erfolg bei ihren Reifeprüfungen!
• Allgemein sind wir am GBG auf jeden Fall Glückskinder, es geht uns tatsächlich verhältnismäßig gut: Während andere Schulen unter den in Berlin grassierenden Masernerkrankungen ächzen und teilweise noch immer leiden, sind wir bislang davon verschont geblieben und konnten im Wesentlichen bis auf die üblichen saisonbedingten Erkältungskrankheiten stetig und relativ störungsfrei mit unserer Unterrichtsarbeit voranschreiten. Wir hoffen, dass diese GBG-spezifische Fitness und gute Kondition uns auch im Hinblick auf die Präsentationsprüfungen und Kolloquien erhalten bleibt. Toi, toi, toi!
• Inzwischen haben wir unsere Schule mit all ihren Charakteristika auch dem Schulausschuss der BVV wirkungsvoll vorstellen können und darüber hinaus die gute Gelegenheit genutzt, unsere durchaus vorhandenen Optimierungswünsche nicht zuletzt hinsichtlich der strukturellen Ausstattung der Schule konkret zu thematisieren. Wir bedanken uns in diesem Zusammenhang ganz herzlich bei Frau Zander-Rade und Frau Klotz sowie allen anderen bei der Veranstaltung anwesenden Mitgliedern des Ausschusses für die offenen Ohren, die sie uns geliehen haben und hoffen auf nachhaltige Unterstützung unserer berechtigten Anliegen. Besonderer Dank gilt einmal mehr unseren Eltern, die uns in bewährter Weise begleitet haben.
• Zudem geht nun auch der diesjährige Austausch mit dem Bilborough College in seine Schlussrunde. Es war eine Freude, die gelungene Kommunikation zwischen unseren SchülerInnen und ihren Gästen aus Nottingham zu erleben und zu spüren, dass hier einige vermutlich längerfristige Freundschaften angebahnt werden und auch die work placements an unseren Partnergrundschulen wiederum sehr erfolgreich abgeschlossen werden konnten. Wir bedanken uns ganz herzlich für die gute Kooperation und freuen uns schon jetzt auf ein Wiedersehen mit unseren englischen Partnern im kommenden Jahr.
• Inzwischen warten wir mit Spannung auf unsere bald heimkehrenden Weltreisenden, die es für drei Wochen nach Australien gezogen hat, sowie unsere Neuntklässler, die ihre Französischkenntnisse vor Ort in Angers ausgetestet haben: Welcome back! Wir freuen uns auf einen regen Erfahrungsaustausch.
• Und dann starten wir in die Ferien, endlich! Wir wünschen allen SchülerInnen, LehrerInnen sowie allen Eltern und den Mitgliedern der Schulgemeinschaft eine schöne, sonnige, entspannte Erholungspause! Sie ist definitiv verdient:

Happy Easter Holidays!

Februar 2015

Ferien sind sooo schön - aber ist nicht Schule eigentlich doch noch viel spannender?

Selbst wenn wir geneigt sind, diese titelgebende Provokation im Bereich der sprachlichen Mittel unter der Rubrik "rhetorische Frage" anzusiedeln und womöglich gar negativ zu beantworten, ist doch aber auf jeden Fall etwas Substantielles daran; ein Blick auf den GBG-Schulkalender der kommenden Tage und Wochen ist da in gewissem Sinne wegweisend. Mit der zweiten Hälfte des Schuljahres 2014/ 15, die nach den zugegebenermaßen sehr kurzen Winterferien soeben begonnen hat, stellen sich unsere SchülerInnen zusammen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern und bestens unterstützt von ihren ganz sicherlich heftig mitfiebernden Eltern, Großeltern und Verwandten auf eine Zeit der besonderen Herausforderungen ein, die durch eine wesentliche Gemeinsamkeit gekennzeichnet ist: PRÜFUNGSSTRESS! Dieser hat uns alle in einer mehr oder weniger virulenten Form im Griff:

• Unsere ZehntklässlerInnen legen in diesen Tagen und Stunden letzte Hand an ihre Präsentationsprüfungen, die ein wichtiger Bestandteil des MSA sind. Da diese mündlichen Prüfungen zu allermeist als Paar- bzw. Gruppenprüfungen konzipiert sind, wird zusätzlich zur reflektierten thematisch- inhaltlichen Bearbeitung komplexer Themen und ihrer formal- gestalterischen Umsetzung u.a. die Teamfähigkeit und das Kommunikationsvermögen der Prüflinge auf eine harte Probe gestellt. Und das macht sich im Alltag des GBG durchaus bemerkbar. Es herrscht ein geschäftiges Gewusel, Termine werden vereinbart, letzte Absprachen getroffen, Informationen ausgetauscht, technische Details geklärt .... . Stress in seiner überwiegend positiven Variante, Eustress, liegt in der Luft. Zur definitiven Abwendung etwaiger negativer, distressbehafteter Tendenzen stehen die betreuenden LehrerInnen mit Rat und Tat bereit; sie begleiten die Prüfungsvorbereitungen mit nimmermüder Geduld, ihrem reichen Erfahrungsschatz und sportlicher Konstitution. Die Resultate von Recherche, Analyse und arbeitsteiligem Vortrag lässt uns voller Vorfreude und Neugierde auf die kommenden Tage blicken: Good luck to all of you!
• Unsere AbiturientInnen bereiten sich währenddessen auf die vermutlich letzten Semesterklausuren ihrer schulischen Karriere vor: Ein wahrer Marathon an schriftlichen Elaboraten ist vor dem ganz großen Showdown des Abiturs, der ab April bevorsteht, innerhalb einer äußerst überschaubaren Zeitspanne von Mitte Februar bis Anfang März zu absolvieren, wenn das kein Stress der besonderen Art ist! Da heißt es, sich selbst angemessen zu organisieren, Prioritäten zu setzen, und das eigene Nervenkostüm sowie die Kondition im Allgemeinen gut zu pflegen! Denn kurz nach diesen obligatorischen Semesteranforderungen geht es ja nicht minder intensiv weiter: Die Präsentationsprüfungen zur 5. Prüfungskomponente im Abitur stehen Ende März an und fordern damit noch vor den dann allerdings so richtig verdienten Osterferien größte Aufmerksamkeit, volle Konzentration und ganzen Einsatz. Auch in diesem Zusammenhang wünschen wir allen Prüflingen neben einer gelungenen Vorbereitungszeit die nötige Ruhe und Gelassenheit, um ihr wahres Potenzial abrufen zu können, und drücken ganz fest die Daumen für das generell immer erforderliche Quäntchen Glück zur optimalen Bewältigung aller "challenges": Good luck to you in particular!
• Aber nicht nur unsere OberstufenschülerInnen sind mit Prüfungsszenarien konfrontiert. Auch unsere AchtklässlerInnen machen demnächst erste Prüfungserfahrungen, die durchaus als stressbelastet gelten können, obwohl keinerlei Benotung auf dem Spiel steht. Die Ende des Monats anstehenden zentralen Vergleichsarbeiten (VERA 8) in den Fächern Englisch, Deutsch und Mathematik lassen interessante Aufschlüsse zu über langfristig von den SchülerInnen erworbene Kompetenzen. Die Aufgaben, die unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden zugeordnet sind, geben erste Aufschlüsse über Leistungsstand und Leistungsvermögen und sollen als wertvolles Feedback zur individuellen schulischen Entwicklung betrachtet werden. Natürlich gelten alle guten Wünsche für gutes Gelingen und maximale Leistungsabrufung, gepaart mit dem fast genauso wichtigen Zusatz "Have fun! Enjoy! Take the challenge!" allen TeilnehmerInnen des achten Jahrgangs an einer Prüfungsform, die bereits zu diesem frühen Zeitpunkt Anknüpfungspunkte an die oben beschriebenen zukünftig zu bewältigenden Prüfungssituationen bietet.

Januar 2015

Happy new year!

Ein rundherum schönes, vor allem gesundes und natürlich sehr erfolgreiches neues Jahr wünschen wir ganz herzlich all unseren SchülerInnen, ihren Eltern, dem gesamten Kollegium sowie allen Freunden und Ehemaligen des GBG.

Mit Jahresbeginn haben wir tatsächlich jeden Grund zu Freude und Optimismus, sind wir doch nach der wohlverdienten weihnachtlichen Erholungspause überaus schwungvoll, positiv und voller Tatkraft in den Januar gestartet:

• Gleich in der ersten Schulwoche konnten wir mit breiter und sehr konstruktiver Unterstützung unserer Elternschaft auf politischer Ebene Präsenz zeigen und uns dem Schulausschuss der BVV nachdrücklich in Erinnerung rufen, gilt es doch, unsere Schule in allen Bereichen ständig qualitativ weiter zu entwickeln. Erste Schritte sind angebahnt. Wir werden für die am 3. März 2015 stattfindende nächste BVV-Sitzung ein überzeugender Gastgeber sein und freuen uns schon jetzt auf die Gelegenheit, uns umfassend vorstellen zu können. Herzlichen Dank an unsere MitstreiterInnen, verbunden mit der ebenso herzlichen Einladung, uns am 3.3.2015 ein weiteres Mal zur Seite zu stehen, wir bleiben dran und freuen uns auf Sie!
• Zugleich sind wir in den Januar wie gewohnt auch im physischen Sinne betont sportlich hineingeglitten, mit der alljährlichen Skireise unserer Zweitsemestler. Die Gruppe ist seit kurzem wieder braun gebrannt und weitgehend heil an das GBG zurückgekehrt: Welcome back!
• Den Dezember 2014 konnten wir am GBG mit unseren wunderbaren Weihnachtsfeiern gebührend künstlerisch-musikalisch verabschieden; im Januar nehmen wir diesen künstlerischen Ansatz, welcher das Schuljahr am GBG wie ein roter Faden begleitet und strukturiert, stets aufs Neue wieder auf, so auch in diesem Jahr: Die in Vernetzung der Aktivitäten unserer Fachbereiche Kunst, Musik und Theater entstandenen und anlässlich der Vernissage erstmals vorgestellten Kunstwerke unserer SchülerInnen wurden gebührend gefeiert; große Teile davon verschönern das gesamte Schulhaus und laden zum näheren Betrachten und zur Reflexion ein. Ein großes Dankeschön geht an die Kolleginnen Frau Sprenger, Frau Linck, Frau Schmidt, Frau Hoyer, Frau Pahl und Frau Fahnert sowie die Kollegen Herrn Vonberg, Herrn Kuntze-Krakau und Herrn Wienzeck, die diese gelungene Veranstaltung so sorgfältig vorbereitet und durchgeführt haben.
• Unser Tag der offenen Tür am vergangenen Wochenende war wiederum ein voller Erfolg: Wir konnten eine große Zahl von an unserer Schule interessierten Fünft- und SechstklässlerInnen und ihren Eltern bei uns begrüßen, sie über unsere Arbeit informieren und für unser vielfältiges Schulleben mit spannenden und kreativen Vorführungen begeistern. Den SchülerInnen, KollegInnen und Eltern sowie unserem Hausmeister, Herrn Goossens, unserer neuen Schulsekretärin, Frau Dräger, und der für die kulinarischen Highlights zuständigen Familie Alagöz gilt unser herzlicher Dank für ihr tolles Engagement! Wir können mit Recht stolz sein auf den besonderen GBG-Spirit, der die Schule ein weiteres Mal überzeugend erfüllt hat und ganz sicher ein entscheidendes Alleinstellungsmerkmal unserer Schulgemeinschaft ist.
• Auch der weitere Verlauf des Monats birgt noch einige spannende Herausforderungen, denen wir uns gerne stellen. Wir sind neugierig zu erfahren, in welcher Form und mit wieviel Vehemenz und Kreativität die von unserer Schule angestoßene Friedensinitiative "White Dove Challenge" ihre Kreise ziehen wird und wollen diese produktive Einmischung in gesellschaftspolitische Belange weiterhin aktiv vorantreiben; wir drücken unserer Schülergruppe, die sich unter der fachkundigen Leitung von Frau Weymann und Frau Baethge zu unseren Austauschpartnern des Bilborough College nach Nottingham auf den Weg gemacht haben, alle Daumen für einen erlebnisreichen Studienaufenthalt und wir fiebern dem Ende des Schulhalbjahres nicht nur wegen der anstehenden Zeugnisausgabe entgegen sondern freuen uns zuvor darauf, am 29. Januar 2015 erstmalig Gastgeber für den renommierten Debating Contest sein zu dürfen und uns mit den besten DebattiererInnen Berlin messen zu dürfen: We keep our fingers crossed! Good luck!

Dezember 2014

Weihnachten naht jetzt mit Riesenschritten und man spürt es bereits seit einigen Wochen am GBG:

• Ein schöner, großer und klassisch geschmückter und warm leuchtender Weihnachtsbaum in unserem Foyer empfängt SchülerInnen, LehrerInnen und unsere Gäste auf stimmungsvolle Weise und lässt dunkles, kaltes und unwirtliches Outdoorambiente schnell vergessen. Unser herzlicher Dank gilt daher den Eltern des Fördervereins, die sich engagiert um die Beschaffung gekümmert haben sowie den schulinternen guten Geistern, die ihn mit Kerzen und Kugeln noch verschönert haben: Er ist ein Schmuckstück!
• Dank der Initiative und der tollen Einsatzbereitschaft der Mitglieder unseres Fördervereins sind wir insgesamt überaus gelungen in die Adventszeit gestartet. Unsere diesjährige Teilnahme am Lichtenrader Lichtermarkt hat uns viel positive Resonanz und ein solides finanzielles Polster beschert, mit dem wir in der kommenden Zeit sicherlich den einen oder anderen Wunsch nach zusätzlicher materieller Unterstützung in Sachen Ausstattung bzw. besonderer schulischer Aktivitäten erfüllen können. Wir bedanken uns sehr bei unseren gut organisierten und motivierten SpendensammlerInnen sowie natürlich auch bei all den SchülerInnen und Eltern, die durch ihre Backerzeugnisse und sonstigen Spenden einen solch großartigen Erfolg erst möglich gemacht haben.
• Familie Alagöz gelingt es in diesen Tagen zuverlässig, den passenden Weihnachtsduft herbeizuzaubern, der schnell das gesamte Schulhaus angenehm wohlig durchzieht: In Zucker und Zimt und noch viel mehr geheimnisvollen guten Zutaten geröstete Mandeln und weitere weihnachtliche Köstlichkeiten machen einfach Lust auf mehr, lassen gleichzeitig ganz schnell alle etwaigen Diätvorsätze auf der to-do-Liste für 2015 verschwinden und entlocken uns regelmäßig enthusiastische Ausrufe: "Wow, einfach lecker!"
• Der Klausurstress der vergangenen Zeit fällt nun so langsam zumindest von den SchülerInnen ab; während ihre LehrerInnen sich noch durch so manche Arbeitsbündel und Klassenarbeitsberge hindurchkorrigieren, können sich ihre Zöglinge mittlerweile ganz auf die neben der Schule für sie mindestens ebenso wichtigen privaten Herausforderungen konzentrieren: Geschenke besorgen, festliche Outfits zusammenstellen, Back- und Kochrezepte ausprobieren, Club-/Partybesuche planen, in aller Ruhe ihre Hobbies pflegen .... und sie genießen dies zum großen Teil sichtlich und ganz bestimmt alle verdientermaßen!
• Aber auch das Kollegium fand bereits etwas Muße zum in der Hektik des Alltags so kostbar gewordenen und dabei doch so dringend benötigten besinnlichen Gedankenaustausch, sowohl im Rahmen von kleineren Fachbereichszusammenkünften, als auch bei der alljährlich stattfindenden Kollegiumsweihnachtsfeier mit klaren kulinarischen Höhepunkten: Ente und Gänsbraten, all you can eat, flankiert von weiteren Gerichten nach individueller Wahl sorgten für gute Stimmung.
• Auf den weihnachtlichen Höhepunkt des GBG-Schullebens, der auf Leib, Geist und Seele gleichermaßen fokussiert ist, freuen wir uns in der verbleibenden letzten Schulwoche vor den Weihnachtsferien ganz besonders: Die MusikerInnen haben sich gemeinsam mit den Theaterschaffenden, den KünstlerInnen und den für das leibliche Wohl unserer Gäste zuständigen HelferInnen aus der Elternschaft wie jedes Jahr wieder viele Gedanken um die das Schulleben am GBG so eindrucksvoll prägenden Weihnachtsfeiern gemacht. Seit Monaten wird an deren glanzvollen Gelingen hart gearbeitet und die Spannung steigt stündlich. Am Dienstagabend bei der Premiere werden wir den Zauber der weißen Weihnacht zumindest in unserer Aula erleben und wünschen uns im Hinblick auf die kommenden drei Feiertage auch von "höherer Stelle" ein ganz klein wenig Unterstützung in Form leise rieselnder, glitzernder, weißer Schneeflocken, dann wäre alles perfekt: Ein unvergessliches White Christmas 2014!

In diesem Sinne bedanken wir uns an dieser Stelle ganz herzlich bei allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft sowie allen FreundInnen und PartnerInnen des GBG für eine konstruktive, engagierte und erfolgreiche Zusammenarbeit zum Wohle der Schule und blicken dem neuen Jahr voller Optimismus und Gestaltungsfreude entgegen: We wish you a merry Christmas and a very happy new year 2015!

Im Namen der ESL des GBG: Susanne Burkhardt

November 2014

Der November im Schulkalender, ein grauer, langweiliger, gesichtsloser und stressiger Monat? No way, nicht so am GBG, ganz im Gegenteil!

• Wir zeigen Gesicht und tun dies gleich in doppelter Hinsicht. Das neue Schild mit unserem Schullogo direkt an der Einfahrt zu unserem Schulgelände am Lichtenrader Damm unterstreicht wirkungsvoll unsere Präsenz in der Lichtenrader Schullandschaft. Wir prägen nun auch optisch überzeugend unseren Einzugsbereich. Dank einer großzügigen Spende unseres Fördervereins konnten wir dieses schon lange geplante Projekt realisieren und sind froh über seine gelungene Gestaltung und die termingerechte Fertigstellung und Installation. Wir werden das Schild zeitnah bereits kräftig nutzen, um auf kommende wichtige Informationsveranstaltungen insbesondere im Zusammenhang mit der Anmeldephase für die neuen 7. Klassen werbewirksam hinzuweisen. Darüber hinaus überzeugt unser neuer Flyer auf der ganzen Linie! Edles, cooles und funktionales Design, gepaart mit viel grundlegender Information über die Ausrichtung unserer Schule und schwungvoll abgerundet durch bebilderte Einblicke in GBG-typische Atmosphäre, so kommt der aktuelle Büchner Flyer daher und macht definitiv Lust auf mehr an persönlichen Erfahrungen und Erkenntnissen bezüglich der Art und Weise, wie wir gemeinsam Schule gestalten: Herzlichen Dank, Frau Schmidt!

• Wir machen uns schick und haben schon ganz kräftig die Ärmel hochgekrempelt, was bauliche Veränderungen im Eingangsbereich unserer Schule betrifft. Die Vorhofgestaltung nimmt ihren Lauf, es wird gebaggert, umgegraben, gepflanzt und gegärtnert und es wurden die ersten von unserem Hausmeister und seinen beiden Mitarbeitern auf Hochglanz polierten Sitzgelegenheiten rund um die Pflanzinseln montiert. Die ersten SchülerInnen haben es sich nicht nehmen lassen, dieses Angebot zum Ausruhen und Verweilen während der Pausen bzw. nach Schulschluss speziell angesichts der bislang vorherrschenden Indian Summer Herbsttemperaturen auszutesten, und so einen verheißungsvollen Vorgeschmack auf die zum Frühjahr und Sommer dann fertiggestellten Erholungsoptionen zu genießen.

• Wir positionieren uns im besten Büchnerischen Sinne, indem wir uns aktiv einmischen. Wir haben uns dazu entschlossen, angesichts täglich auf uns einstürzender, verstörender weltweiter Meldungen bezüglich lebensbedrohender Krankheiten, unvorstellbar grausamer Gewalttaten und zerstörerischer Kriege mit unzähligen unschuldigen Opfern ein starkes Zeichen zu setzen, indem unsere Schulgemeinschaft mit der White Dove Challenge eine Friedensbotschaft in die Welt aussendet, in der Hoffnung, maximales Gehör zu finden sowie viele Mitstreiter, die unseren Optimismus teilen, dass eine bessere Welt möglich und machbar ist und unseren tatkräftigen Einsatz für ein friedliches Zusammenleben aller Menschen ohne Angst, Elend, Hass und Gewalt auf ihre Weise unterstützen. In diesem Sinne wünschen wir uns zunächst einmal ganz praktisch für kommenden Dienstag eine annehmbare Wetterlage mit weithin freier Sicht, freuen uns auf einen bestimmt anspruchsvollen und kontroversen Gedankenaustausch unserer SchülerInnen mit den eingeladenen VertreterInnen aus Politik und Gesellschaft sowie im Rahmen der unterschiedlichen und thematisch differenzierten Workshops vertieften Erkenntnisgewinn und wünschen unseren Organisatoren Frau Pierags und Herrn Stendel gutes Gelingen für das von ihnen federführend initiierte und von Schülerschaft und Kollegium mitgetragene spannende Vorhaben!

• Wir engagieren uns für eine nachhaltige, zukunftsweisende, qualitativ hochwertige und organisatorisch wie inhaltlich überzeugend ausgerichtete Aufstellung unseres Gymnasiums. Wir setzen die im Oktober begonnene und im Rahmen unserer Schulprogrammarbeit verortete Leitbilddiskussion über die alles bestimmende Grundsatzfrage, wie wir miteinander leben und arbeiten und wie wir die aus dieser Diskussion resultierenden Prinzipien in unserer Unterrichtsarbeit und dem Umgang miteinander lebendig werden lassen wollen, nach einer längeren selbst verordneten Reflexionsperiode nun beherzt fort. Wir freuen uns darauf, anlässlich der zweiten Sitzung der Schulprogrammgruppe am 8. Dezember wieder zahlreiche Teilnehmer aus dem Kreis des Kollegiums wie der Eltern- und Schülerschaft begrüßen zu können und hoffen auf viele interessierte Neuzugänge, die uns herzlich willkommen sind.

Oktober 2014

• Hilfe, wir werden berühmt! Heute durfte die Klasse 7a im Zusammenhang mit Abschlussarbeiten für eine demnächst im RBB ausgestrahlte Produktion der Filmhochschule Potsdam-Babelsberg ihren geballten Charme und ihr sportliches Knowhow offenbaren. Es galt eine Sequenz im Sportunterricht zu drehen, die Aktion zog sich über Stunden hin und wurde mit großem Ernst und Einsatz in unserer Turnhalle aufgenommen. Der Star der Show aber, wie sollte es anders sein, war unser allseits beliebter Lehrer Herr Kurze, der sportlich elegant und fit den Sportkollegen mimte; sein originärer Mathephysikhintergrund störte dabei überhaupt nicht. Well done, Herr Kurze! Nicht zuletzt nach Aussagen der Sportprofis haben Sie die Fachschaft Sport des GBG-Kollegiums würdig und kompetent vertreten. Gratulation auch an die SchülerInnen, die sich im Bewusstsein ihres VIP-Status voll der Sache widmeten und uns alle (Film)ehre machten!

• Auch sonst ist der Monat Oktober ein ob der nahenden Ferien zwar kurzer, jedoch höchst arbeitsintensiver und spannender Zeitraum: Er begann, schon lange im Voraus geplant und beworben, mit der Auftaktsitzung zur großen Leitbilddiskussion im Rahmen der Schulprogrammarbeit, die im kommenden Kalenderjahr zur Fortschreibung unseres bestehenden Schulprogramms führen wird. Der von Herrn Demuth in Zusammenarbeit mit anderen KollegInnen sorgfältig ausgearbeitete und zusammen mit unserem ehemaligen Schüler Tristan präsentierte Vortrag zum Thema "Wie wollen wir leben?" fand zahlreiche interessierte ZuhörerInnen und wird auch für die nächsten Sitzungen wegweisend sein; wir haben viel gut recherchierten Input erhalten und werden Mitte November in eine vertiefte, womöglich kontroverse und zur Konkretisierung geeigneter Umsetzungsmaßnahmen überleitende Diskussion einsteigen.
• Auch das Kollegium hat sich zum wiederholten Male intensiv mit dem Ziel der Qualitätsentwicklung im Rahmen der Schulprogrammarbeit beschäftigt. Unser Studientag am 13. Oktober war dem Thema "Kollegiale Hospitationen und Teambuilding" gewidmet. Das Projekt wurde systematisch und sehr professionell vorgestellt und trotz durchaus vorhandener Vorbehalte und Kritik insgesamt mit großer Offenheit und viel Interesse aufgenommen. Es soll konstruktiven kollegialen Austausch fördern und wird letztendlich dazu beitragen, die Unterrichtsqualität am GBG noch weiter zu steigern.
• Unsere SchülerInnen haben diesen willkommenen "freien" Tag zur Vorbereitung der nun wieder einsetzenden Leistungsüberprüfungen sicherlich gut gebrauchen können. Die Woche vor den Herbstferien steht traditionell im Zeichen der beginnenden Klausurzeit und die Leistungskursklausuren in der Oberstufe bilden dabei stets den Anfang. Die ersten Herausforderungen dieser Art wurden am Dienstag bewältigt, am Donnerstag folgt der nächste Streich und auch die Klassen der Mittelstufe sind bereits mit ihren obligatorischen Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen befasst.

• Da trifft es sich gut, dass die von uns allen herbei gesehnte Auszeit von so viel konzentrierter Arbeit nicht mehr allzu weit entfernt ist: HERBSTFERIEN - ein magisches Wort! Wir lieben es. In diesem Sinne wünschen wir allen SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern wohl verdiente, schöne, entspannte, erlebnisreiche Ferientage und freuen uns auf ein Wiedersehen am Montag, den 3. November 2014. CU soon! Have fun! Enjoy!

September 2014

• Unsere australischen AustauschpartnerInnen von der Fort Street High School aus Sydney sind inzwischen gut in Berlin gelandet und verbringen am Montag einen ganzen Tag am GBG: Ganz herzlich willkommen schon einmal an dieser Stelle! Nach einer kurzen Begrüßung und einem leckeren gemeinsamen Frühstück stehen zunächst Unterrichtshospitationen an. Wir freuen uns auf diese Stunden des Kennenlernens und Austausches von Erfahrungen sowie natürlich auf die spannenden außerschulischen Unternehmungen in der kommenden Woche.
• Die LehrerInnen und Eltern des GBG haben in den letzten Tagen bereits erfolgreich ihre jeweiligen VertreterInnen in den Schulgremien gewählt; die SchülerInnen werden sich auf der Anfang nächster Woche anstehenden ersten GSV- Sitzung daran ein Beispiel nehmen. Herzlichen Glückwunsch den bereits gewählten Gremienmitgliedern und vielen Dank an alle Beteiligten für die rege Bereitschaft, sich für die Belange der Schule tatkräftig zu engagieren!
• Das digitale Whiteboard im Erdgeschoss unseres Schulgebäudes ist erfolgreich installiert und mittlerweile auch in Betrieb genommen worden. Es stellt eine definitive Qualitätsverbesserung für Lernende wie Lehrende im Unterricht dar. Interne Fortbildungen im Umgang mit der innovativen Medientechnik federn die damit häufig verbundene Herausforderung für letztere gelungen ab: Unser Dank gilt Herrn Jachan für seine kompetente, ruhige und stets geduldige Vermittlung wissenswerter Details!
• Die Renovierungsarbeiten in einzelnen Klassenräumen sind mit oftmals sehr aktiver Elternbeteiligung und der fachkundigen Unterstützung durch unseren Hausmeister, Herrn Goossens, schon relativ weit fortgeschritten. Auch in diesem Zusammenhang haben wir Anlass, uns für die vielfältige Unterstützung herzlich zu bedanken.
• Auch die bereits lange geplante und von Herrn Jachan und Herrn Demuth sorgfältig vorbereitete Umgestaltung unseres Vorplatzes nimmt konkrete Formen an: Zunächst gilt es, in diesen ersten Herbsttagen die Bepflanzung zu pflegen, zu ordnen und teilweise zu erneuern. In einem nächsten Schritt wollen wir uns auch einer Verschönerung der Brunnenanlage gezielt widmen, um durch die Gestaltung von bequemen Sitzgelegenheiten die Aufenthaltsqualität in diesem Bereich unserer Schule für die SchülerInnen und LehrerInnen sowie unsere Besucher ganz erheblich zu steigern. Wir freuen uns schon jetzt auf den Frühsommer 2015 und hoffen, die Anlage dann feierlich in Betrieb nehmen und viele entspannte Momente genießen zu können.

August 2014

• Welcome back! Die schönste Ferienzeit hat auch einmal ein Ende, und irgendwo ist das ja auch ganz gut so: So spannend wie in der Schule insgesamt und am GBG speziell geht es nicht überall zu. Seit knapp einer Woche sind LehrerInnen wie SchülerInnen wieder "im Dienst, vor Ort", im Wesentlichen gut erholt und tatendurstig und konnten erfreut zur Kenntnis nehmen, was sich in der Zwischenzeit so alles in und um die Schule herum bewegt und getan hat.

• Die Zertifikate für unsere Business English AbsolventInnen des vergangenen Schuljahres waren druckfrisch eingetroffen und Frau Piper konnte sie auf unserer Vollversammlung am ersten Schultag den stolzen SchülerInnen, die die Prüfung ausnahmslos bestanden hatten, überreichen: Well done, indeed!

• Wir konnten am ersten Schultag neue LehrerInnen gemeinsam begrüßen, die unser bewährtes Team komplettieren: Frau Dykta (E/ Mu), Frau Felgentreu (BK/ Ge), Herr Kuntze-Krakau (Mu/ Ge) und eine ganze Reihe von Referendaren, die wir ebenfalls ganz herzlich willkommen heißen: Frau Möhring (F/ BK), Frau Schlieker (La/ Ethik/ Phil), Herrn Dr. Seibel (E/ Geo), Herrn Dr. Brüggemann (Ma/ Ph) und Herrn Dr. Dröge (Ma/Ph). Und, last but not least, sind da unsere Praktikanten Frau Vogel und Herr Behl, die sich in den nächsten Wochen ebenso wie unsere für September avisierte amerikanische Fremdsprachenassistentin Frau Greenberg am GBG mit dem Schulalltag vertraut machen und unseren Unterricht ganz sicher bereichern werden.

• Die Nachricht, dass wir inzwischen die finanziellen Mittel für unsere Vorhofverschönerung sowie zur dringend benötigten Restaurierung eines Klassenraumes erhalten haben und solchermaßen ausgestattet nun zur tatkräftigen Umsetzung unserer Ideen in Sachen Schulentwicklung schreiten können, wurde allseits mit Wohlwollen und Genugtuung aufgenommen.

• Auch die Installation neuer Rechner im Computerraum und die Bereitstellung neuer Laptops ließ nicht nur die Herzen unserer Informatiker bzw. KünstlerInnen höher schlagen; derart technisch upgedated lässt es sich nunmehr ganz komfortabel lehren und lernen.

• Wir konnten am ersten Schultag unsere drei neuen 7. Klassen feierlich in der Aula empfangen und ihnen alles Gute und viel Erfolg für ihre Schulkarriere am GBG wünschen; herzlichen Dank an Frau Hoyer, Frau Pahl und alle Mitwirkenden für die gelungene, stimmungsvolle Einschulungsfeier. Dank auch an unseren Förderverein, der die Neuankömmlinge mit Schultüten voller sweets, anderer Köstlichkeiten und nützlicher Utensilien für den Schulbedarf verwöhnt haben.

• Diese Einschulungsfeier war in der Tat diesmal eine ganz besondere: Zusammen mit den SiebtklässlerInnen haben wir unsere neue Klasse von SchülerInnen der unterschiedlichsten Nationalitäten begrüßt, die bei uns unter der bewährten Leitung von Frau Hösterey, Frau Hartstock und Herrn Demuth ganz sicher recht schnell Deutsch als Zweitsprache lernen werden. Wir freuen uns, dass sie alle unsere Schule noch bunter, internationaler, weltoffener und damit auch noch spannender machen, als sie bereits ohnehin ist. Welcome aboard and all the best!

Juni/Juli 2014

• Es ist vollbracht! Die anstrengende Prüfungszeit der letzten Wochen ist überstanden und wir sind froh und glücklich, alle Herausforderungen weitgehend problemlos bewältigt zu haben. Unser Dank und unsere Anerkennung gilt allen AbiturientInnen, die bis zum letzten Prüfungstag motiviert und äußerst ehrgeizig um jeden einzelnen Punkt gekämpft haben sowie natürlich unseren in diese Prüfungen involvierten KollegInnen und nicht zuletzt unserem diesjährigen Prüfungsvorsitzenden, Herrn Dr. Zapfe.
• Unsere AbiturientInnen haben ein Ergebnis erzielt, welches uns alle mit Stolz erfüllt: Sie haben eine Traumdurchschnittsnote von 2,08 erarbeitet! Ganz herzlichen Glückwunsch Ihnen allen, das ist ein riesiger Erfolg und wir sind verständlicherweise sehr zufrieden mit dieser glänzenden Leistung, insbesondere, weil wir zwei Abiturienten und einer Abiturientin zu einer glatten 1,0 gratulieren dürfen: Benjamin, Daniel und Laura, very well done, indeed!  Und auch sonst können sich die weiterhin erreichten Durchschnittsnoten sehen lassen: einundzwanzig Mal steht eine eins vor dem Komma, einfach super. Wir freuen uns auf die bevorstehende Abifeier am Samstag, dem 5.7.2014 um 10:30 Uhr in der Aula. Und natürlich auf einen glanzvollen Abiball am Sonntag!
• Beinahe ebenso erfolgreich sind unsere ZehntklässlerInnen, die am letzten Schultag in der dritten  Stunde ihre Zeugnisse entgegennehmen und ihren MSA-Abschluss gebührend feiern können. Herzlichen Glückwunsch auch ihnen und einen guten Start in die gymnasiale Oberstufe bzw. in eine demnächst anstehende Ausbildung.
• Unsere GBG-Preisträger des Schuljahres 2014 sind Amina und das Team der Sanitäter, die sich in vorbildlicher Weise für die Schulgemeinschaft engagiert haben. Wir bedanken uns vielmals für ihren Einsatz, den wir am 8.7.2014 im Rahmen unserer alljährlichen Preisverleihung noch einmal speziell würdigen werden.
• Ansonsten genießen wir in der Kernzeit für die Klassen- und Kursfahrten eine eher ruhige aber dennoch nicht unproduktive Zeit. Die laufende Projektwoche, an der alle SchülerInnen teilnehmen, die sich nicht auf Reisen befinden, eröffnet die Gelegenheit, Lernen einmal entspannt, von Notendruck befreit und gänzlich interessengeleitet stattfinden zu lassen und wir genießen diese Möglichkeit sehr. Nun sehen wir mit Spannung der Präsentation der Ergebnisse am Ende der Woche entgegen. 
• Am vorletzten Schultag (Montag, 7.7.2014) werden wir uns in froher Erwartung der Ferien noch einmal daran machen, unsere Schule „auf Hochglanz“ zu polieren und ab Dienstag, dem 8.7.2014 heißt es dann: Schöne Ferien! Have fun! Enjoy!
• Wir sehen uns am 25. August 2014 um 8:00 Uhr zu einer Vollversammlung in der Aula wieder und freuen uns schon jetzt darauf, alle gut erholt und gesund und munter hier wieder begrüßen zu dürfen.